苏教版语文七上复习讲练系列.docxVIP

第二单元复习 1根据拼音写汉字cháng yáng ( ) chán( )娟 浩miǎo( ) 雕lòu( ) juān( )刻 安tián( ) xī( )利 怪pì( )自xǔ( ) 时máo( ) 荟cuì( ) 2给下列加点字注音 徜徉（ ）（ ） 浩淼（ ） 婵娟（ ）纷呈（ ） 雕镂（ ） 镌刻（ ） 3补全下面成语记忆( )新 走( )无路 美不( )收心旷神( ) 风雨如( ) ( )雀无声 4下列词语中共有六个错别字，先用横线标出，再将改正的字写在横线上风雨如晦 记忆尤新 津津有味 走头无路红紫芳菲 心旷神贻 油然而生 谈笑风声眼花瞭乱 雅雀无声 5下列字形无误的一组是（ ）A、其貌不扬 谈笑风声 茅塞顿开B、不屈不挠 无动于忠 沸沸扬扬C、盗听图说 罪魁祸首 莫名其妙D、白驹过隙 茫然若失 小心翼翼 6下列各组词语解释有误的一项是（ ）A 豁达：胸襟开阔、豪爽大方洒脱：（言谈、举止、风格）自然，不拘束B 际遇：机遇、时运自诩：自夸C 荟萃：（英俊的人物或精美的东西）会集、聚集宿怨：旧有的怨恨D 跻身：挤进去摒弃：舍弃 7下列成语使用不当的一项是（ ）A 老师要进行班委改革，一时间，班内沸沸扬扬。B经他一分析，我茅塞顿开，终于想通了这个问题。C 他摆出了不屈不挠的架势。D 他每次考试都名列前茅，这次又一鸣惊人。 8下列句子中运用拟人修辞手法的一项是（ ）A 如今，秋风又起，树枝树叶交织出金色的穹隆。B 我似乎应该对你说点什么，北大。C 我渴望生活，渴望创造，渴望有一副轻灵的翅膀……D 北大就是一条生命饱满的河流。 9《往事依依》中说：“有一次，教到田汉《南归》中的诗：‘模糊的村庄已在面前/礼拜堂的塔尖高耸昂然/依稀是十年前的园柳/屋顶上寂寞地飘着炊烟。’老师朗诵着，进入了角色，那深深感动的神情凝注在眼睛里。这种感情传染了整个教室，一堂鸦雀无声，大家都被感动了。”下面诗句中所表现的情绪与《南归》中的诗句的情绪最为接近的一项是（ ）A 我打江南走过/那等在季节里的容颜如莲花的开落/东风不来，三月的柳絮不飞/你的心如小小的寂寞的城B 紫色雏菊簇立在更深色的瓶内/在镂刻着福与寿的古老花翁/在异乡的风里凄楚C 经历了狂风暴雨，惊涛骇浪/而今我到达了，有时回头/遥望我年轻的时候，像遥望迷失在烟雾中的故乡D 这样迟迟的日影，这样温暖的寂静，这片午炊的香味/对我是多么熟。这带露台，这扇窗，后面有幸福在窥望还有几架书，两张床，一瓶花……这已是天堂。 10对下面的诗句分析不准确的一项是（ ）“没有什么使我停留/除了目的/纵然岸旁有玫瑰、有绿阴、有宁静的港湾/我是不系之舟。”A 这几句诗表现了作者“渴望生活，渴望创造，渴望有一副轻灵的翅膀”自由飞翔的精神。B 这几句诗表现了作者的崇高理想和远大抱负，以及执着追求的精神。C 这几句运用了排比，夸张和比喻的修辞手法。D 《十三岁的际遇》引用这几句诗是为了说明自己总有一天要离开母校，决心以对事业的执着追求来报答母校的哺育之恩。 11填空①《往事依旧》的作者是著名特级教师( ) ②《幼时记趣》的作者( ) ，字( ) ， ( )朝人，本文选自他的( ) 。指出下12列句中的通假字，并解释①项为之强 ②以土砾凸者为邱 13.加点字意思相同的一组是（ ）A 其 必细察其纹理/常蹲其身B 以 徐喷以烟/何不试之以足C 之 故时有物外之趣/昂首观之D 为 以虫蚁为兽/舌一吐而二虫尽为所吞 14翻译下列句子①又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣。 ②神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。 根据拼音写汉字quán ( )释 chōng jǐng( ) bì( )益潜移mò( )化 危言sǒng( )听 半明半mèi( ) zhào( )事 cü( )然须yǘ( ) tuān( )急 订正错别字浅移默化（ ） 嵩山峻岭（ ） 热泪粘襟（ ）半明半未（ ） 千恣百态（ ） 无拘无缩（ ）摇摇欲堕（ ） 订正下列成语中的错别字忠于职首（ ） 文丝不动（ ） 小心冀冀（ ）相题并论（ ） 事不可挡（ ） 井然有绪（ ）巍然毅立（ ） 惊恐万壮（ ） 第一单元复习1、根据拼音写汉字quán ( )释 chōng jǐng( ) bì( )益