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附件1 2010年河南省教育科学研究优秀成果 申报评审表 申 评 成 果 名 称 化学学习的心理探究 申 报 人 姓 名 赵晓明 申评人所在单位 范县白衣阁乡第一中学 填 报 日 期 2010年5月10日 河南省教育厅印制 填 表 说 明 1、请按各表栏目要求认真如实打印或用钢笔填写。如填写，字迹务必清晰工整易辨。 2、主要合作者限填报3位。 3、本申报评审表请按一式2份报送，复印件一律用A4复印纸，于左侧装订成册。 4、河南省教育科学研究优秀成果评审办公室设在省教育科学规划领导小组办公室。 5、通讯地址：郑州市纬五路12号（省供销大厦8楼816房间）邮政编码：450003 联系电话：（0371申评成果名称 化学学习的心理探究 申 报 人 姓 名 赵晓明 性别 男 民族 汉 出生 年月 70年7月 专业职务 化学教师 行政职务 工作单位与 通信地址 范县白衣阁乡第一中学 邮政编码 457501 联系电话 （区号）0393（办公电话）5810503（手机 主 要 合 作 者 姓 名 出生年月 单 位 专业职务 何茂伟 73.6 范县白衣阁乡第一中学 化学教师 参评成果形式 （著作、研究报告、课件、论文） 研究报告 成果字数 6400 出版或发表的报刊、出版社 及时间 2009年8月5日濮阳日报发表 决策采用情况或 会议交流情况 在教研室组织的教学研讨会上广泛交流并在全县推广 成果内容摘要 化学是九年级开设的一门新课，学生的起点都是一模一样的，坐在同一个教室，听同一个老师授课，为什么在一年后成绩会出现那么大的差异呢？这不仅与学生的学习习惯、学习方法有关，更重要的是与学生在学习化学各阶段的心理变化有关。做为老师，如何在学生的心理波动期及时发现并指点迷津，适时调整自己的教学思路、教学方法、教学进度，及时做到对症下药，快速营救问题学生，是当今初三化学老师应该调查与研究的一项重要课题。 申 报 人 所 在 单 位 意 见 白衣阁乡第一中学 公 章： 负责人签字： 2010年5月10日 厅省 直辖 属市 单、 位高 或校 学科 校研 推管 荐理 意部 见门 公 章： 负责人签字： 年 月 日 评 审 专 家 组 评 审 意 见 是否同意授奖 表决结果： 学科组组长签字 ： 年 月 日 建议奖励等级 表决结果： 评审专家组组长签字： 年 月 日 评 审 办 公 室 审 定 意 见 负 责 人（签章）： 年 月 日