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幼儿园学期工作计划范文
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一、情况分析
(一)、基本情况
1、班级设置情况:我园设有三个部,三部共有24个 班级。其中总部大班7个班,中班7个班,混合班(大中)1 个班;一分园小班6个班;二分园中大班各1个班,小班2 个班。全园幼儿9 80名,每班配备两位教师,一个保育员 分管两个班级。
2、师资情况:
幼儿园现有一线教师48人,其中在编人数33人,非 编人员为7人,临时外聘教师8名。教师队伍青年化是我 园师资队伍的显著特点。今年分配来的09届新教师一名。 我园教师在研究中、课堂教学、环境创设方面均有提高, 教师发展呈现稳步前进的局面。教师们积极参与意识增 强,在上学期的“游戏课程大擂台”活动中教师参与投稿 46篇。在新教师的培养中沙维新老师获得“优秀新教师” 称号,曹燕老师获得“指导老师奖”;许利琴老师和沙维新 老师分别获得“走进经典”读书征文活动一等奖、新教师 “教育教学技能”读书活动二等奖;朱晓燕等老师的两篇师 幼互动专题总结在“20xx年师幼互动专题经验”交流;多名 教师的案例与经验总结参与了 “黄埔杯”征文活动;一篇运 动研究的经验总结获得全国教育健康论文二等奖。
3、幼儿、家长情况:
上学期,我园幼儿的发展有了突破。五名幼儿参加 “子长杯”绘画比赛,三名幼儿的绘画作品被选送到市里, 其中一名幼儿获得三等奖;三名幼儿参加“看图编故事”比 赛分别获得“优胜奖”与“参与奖”。但发展的同时也看到 大部分幼儿在行为习惯方面、学习习惯方面略显不足的问 题。
本园幼儿主要为新桥地区以及外来务工者子女。父辈 家长大都在新桥地区工作,学历层次中等,教养观念一般; 祖辈家长学历层次略低,教养观念较传统。
二、指导思想
深入贯彻区研训部xx年工作的主要精神,以区重点工 作“新教材的推广”为准绳,以本园新一年规划的实施为核 心,以课程建设的常态落实为主线,围绕“聚焦课程,有 效落实”的工作重点,着力推进新课程设计与实施,以积 极向上的研修项目促教师专业成长,使我园教学得到不断 的提升与进步。
三、 工作目标
1、 以新教材运动课程的实施为重点,以课程平衡实施 为多角度的拓展点,根据幼儿园发展需要合理安排课程内 容,初步梳理幼儿园园本课程。
2、 加强教师队伍建设,在教研组、项目组的专题实践 研究中,培养青年、骨干教师,形成教师发展梯队。
3、 加强日常管理,实抓保教常规,完善教师、幼儿发 展评价机制,优化一日活动保教质量。
四、 主要工作及措施:
(一) 专题研究:
内容:
1、 新教材的实施中,努力凸现运动课程中“集体性运 动游戏有效的教师指导实践研究”。
2、 在专题研究的引领下,注重教研组研究的效果,开 展案例、优质活动、经验总结等资源积累活动。
(二) 各层面教师的培训与培养
内容:
1、以区级课题《促进1-5年教师开展集体教学活动的
有效性实践研究》为载体,
组织青年教师开展项目培训活动,促进专业成长。
2、以捆绑结对为抓手,培养骨干教师、新教师,形成 教师成长梯队。
科研计划、园本培训计划、家教计划、语言文字计划 (详见相关计划)
五、每月具体安排
时间
项目
具体内容
负责人
调整
9月份
专题学习与研究
1、 大组教研:业务计划沟通;研究重点背景剖析;正 确的认识和理解新教材的实施(新农村培训)
2、 组长例会:业务研究计划沟通、课程的计划制定等。
3、 青年教师专题研究:青年教师研究项目的计划与沟 通
4、 新农村培训(一)
5、 师徒结对活动。
教师工作
1、 假期中做好班级幼儿的家访工作,并做好资料的上 交工作。
2、 整理、调整活动室环境,做好开学的准备工 作。
3、 完成幼儿园业务计划、班级计划、青年教师以及骨 干教师的自我培养成长计划等的制订。
4、 中大班教师做好区域性运动环境、材料准备。
5、教师做好游戏环境的创设。
幼儿活动
1、 大班幼儿发展测试
2、 中大班幼儿早操律动调整。
10月份
专题学习与研究
1、大组教研:集体运动游戏中的教师指导(一)
2、组长例会:教师使用新教材的反馈等。
3、青年教师专题研讨:有效集体活动的实践(一)
4、新农村培训(二)
高瑛
虞建珍
教师工作
1、小中大班教师加强对幼儿器械操的指导与练习。
2、 各班继续区角环境创设。
3、 园级结对带教实践观摩活动。
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