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幼师职业生涯规划前言及计划 刖吕一： 岁月匆匆，时光转瞬即逝，从我踏入幼师开始至今已 经四年多了。回首过去，在这四年多的时光里，有苦也有 乐，学到的东西无论是学习上的还是生活上，工作上的都 十分丰富。想想这四年前那个十分稚嫩的我，到现在临近 毕业即将踏入社会的我，两者发生了巨大的变化。大学是 职业生涯的起点，知识已经成为学习的一个很小的组成部 分。人际交往能力、口头表达能力、协调组织能力、人格 的完善、体魄的锻炼等都要上升到重要的位置。因为走入 社会后，这些都和专业知识同样重要，甚至更重要。 在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为 在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公 司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注 员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段;而对每 个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划， 势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带 着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要， 使自己占有一席之地?为了更加充实自己余下的大学时光， 为以后更长的路打算，将自己的未来好好的设计一下。有 了目标，才会有动力。在充分认识与深刻总结自我的前提 下，拟定出自己的职业生涯设计书。 生命清单，其实就是人生计划。一个人如果没有规划 好自己的人生，且不清晰自己的目标，即使他的学历很高, 知识面很广，那么也只能是一个碌碌无为的平庸之人，又 或者只能一辈子做别人的跟班，做一个等着时间来把自己 生命耗尽的人幼师职业生涯规划前言及计划。生命清单是 必需的，它能使人树立一种精神、理想和追求。 刖舌二： 一本书中这样写到：一个不能靠自己的能力改变命运 的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌 握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究 竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就 像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。 所以，我要策划自己的人生，正确对待自我，成功地 发现自我，客观地分析自我，圆满地超越自我。 前言四： 每个人的一生都是有限的，在有限的时间里，所有人 了都希望自己能够达到自己梦想的巅峰。 在每个人的生命发展的过程中，其发展过程都是独特 而又丰富多彩的幼师职业生涯规划前言及计划。一生的时 间不可以重复，那么在不可重复的今生一定要为自己做好 一份详尽的规划，并按照规划好的人生方向前行。 刖 s±l： 人的一生大学时光也许就只有一次，如果没有把握住, 将来自己一定会后悔。所以，在学习开展之前，先为自己 制作好职业规划，规划好目标。有了目标，才会有动力， 有人动力，才能按照自己规划好的人生路轨行进。 刖 5/\： 做好职业规划并不简单，它是一个很庞大的概念。它 是在个人与组织的相结合下，对一个人整个人生的主观、 客观分析，结合实际情况确定一个人的最佳发展方向与目 标，并未实现这个目标做出的合理的行动方案。 从自己走进校园的那一刻开始，就应该好好的想想自 己的未来的道路。告诉自己，决不可将自己的大好时光消 磨掉，应该抓住一切时间好好的学习自己的专业知识。 由于自己已经选择了幼师专业，那么就要根据自己的 专业好好的确定自己未来职业的发展方向。如果下定决定 朝着律师的方向努力，那么就要从现在开始，努力的学好 自己的专业课知识，学习如果做好一名律师的专业技能， 通过平时点点滴滴的时间研究曾经有过的所有法律案例。 希望可以通过自己的努力，让自己的大学生涯毫不虚度。 我国著名的教育家吕型伟同志说：“教育是事业，事 业的意义在于献身；教育是科学，科学的价值在于求真；教 育是艺术，艺术的生命在于创新”幼师职业生涯规划前言 及计划。他的这番话道出了教师职业的终身发展过程 一、现状分析。 本人：戈爽，出生，天津人，中共党员，从教XX年， 大学英语六级，本科学历。 1、 优势： A成为一名教师使我从小的愿望，热爱幼教事业，喜欢 与孩子们在一起。 B喜欢思考，善于学习，善于积累与总结。 C工作认真、踏实、肯付出，善于与人交往，有团队精 神。 1234D具有较好的英语水平，发音准确、清晰，语调自 然流畅，日常英文教学活动中语言丰富、简单，便于幼儿 理解和模仿。 E具备良好的计算机运用能力，擅长制作课件辅助教学。 2、 不足： A对于社会领域教学方面有欠缺。 B工作创新方面有欠缺。 3、 机遇： A曾经跟随园所赴美国、新加坡进行学访活动，了解了 国外的幼儿教育。 B今年参加华东师大的远程“国培计划”培训，通过网 络进行幼儿教育方面的系统学习。 C今天参加了天津市第四期骨干教师培训班幼师职业生 涯规划前言及计划。 4、 挑战： A成为园所教学助理，分管园所教育教学工作。 5、 分析内部条件： 20xx年至今，多年的英文教学实践，积累了丰富的英 文教学经验。熟悉宝宝、小、中、大各年龄段幼