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“分数与百分数的联系与区别”是《认识百分数》一课的教学难点，在突破这个教学难点上，本人采取以下教学方法：
首先，用课件出示下列含有分数、百分数的两句话：
1、一张学生课桌面的宽为 EQ 1/2米，宽是长的1/2。
2、六（3）班学生数学期末考试优秀率为80%，及格率为100%。
接着根据这两句话先引导学生讨论分数与百分数的区别：
1、意义不同。（结合课件上的两句话，通过个别提问学生百分数与分数的概念，来理解两者意义的不同。）
百分数是表示“一个数是另一个数的百分之几的数”，也叫做百分率或百分比；分数是把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数。
2、有无单位名称的不同。（结合课件，提问学生：1、1/2后有单位名称和无单位名称有什么不同？2、两个百分数后面能否加单位名称。）
由于百分数只表示两个数量间的倍比关系，所以百分数的后面是不能带单位名称的。分数则不同，如果表示具体的数量，就要带单位名称，如果表示两个数量间的倍比关系，就不带单位名称。
然后再引导学生讨论分数与百分数的相同点：（学生分组讨论，师总结。）
分数与百分数都可以表示两个数量间的倍比关系。只是百分数是一种特殊的分数，它采用“%”表示的特殊表现形式。
最后师小结：（课件出示，让学生进一步明确百分数的意义，强化学生对百分数的认识。）
百分数是一种特殊的分数，表示一个数是另一个数的百分之几的数，它只表示两个数量之间的倍比关系，百分数又叫百分率或百分比。百分数后面不带单位名称。
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