2018-2019版高中数学第三章不等式3.1一元二次不等式及其解法课件新人教A版.pptxVIP

3.1　不等关系与不等式一二三一、 不等式与不等关系【问题思考】 1.填空:不等式与不等关系(1)不等式的定义所含的两个要点.①不等符号,,≥,≤或≠.②所表示的关系是不等关系.(2)不等式中的文字语言与符号语言之间的转换.2.做一做:某一路段限速40 km/h,它是指司机在该路段行驶时,应使汽车的速度v(单位:km/h)不超过40 km/h,写成不等式就是　.?答案v≤40一二三二、实数的大小比较【问题思考】 1.如果给定实数a与b,那么如何比较它们的大小呢?提示通常是通过判断它们的差(a-b)的符号来比较它们的大小.当a与b都不为0时,也可通过它们的商与1的大小关系来比较它们的大小.3.做一做:若x为实数,则x2-1与2x-5的大小关系是　.?解析(x2-1)-(2x-5)=x2-2x+4=(x-1)2+30,所以x2-12x-5.答案x2-12x-5一二三三、不等式的性质【问题思考】 1.我们知道等式有一些基本性质,例如:(1)a=b?b=a;(2)a=b,b=c?a=c;(3)a=b?a+c=b+c;(4)a=b,c≠0?ac=bc.那么不等式是否也具有类似的性质呢?提示不等式也具有类似的性质.?答案(1)×　(2)×　(3)×　(4)×　(5)×123【例1】 导学知甲、乙两种食物的维生素A,B含量如下表:设用x kg的甲种食物与y kg的乙种食物配成