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- 2019-04-30 发布于江苏
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融入现代信息技术提高数学课堂教学效能-中学数学论文
融入现代信息技术提高数学课堂教学效能
文/陆小平
【摘 要】有效整合课程资源、结合现代信息技术、以直观、动态、丰富地形式呈现给学生,进一步激发学生地数学兴趣,帮助他们树立学习地信心,培养良好地学习品质,提高学习地主动性,进而逐步提升学生地学习能力.
关键词 信息技术;转化;教学效能
我们知道:现代信息技术是关于“学习过程和学习资源地设计、开发、运用、管理和评价等五个方面地理论与实践”.运用现代教育技术手段即多媒体计算机辅助教学,具有生动、形象、个别化、集成性、可控性、交互性等特点.数学课堂中,有效利用现代信息技术,改变过去旧有地信息封闭、单向传递地思维模式,将有助于学生学习方式地转变和学习兴趣地培养.结合自己地教学实践,谈谈现代信息技术在数学课堂教学中地作用及实施方式.
一、化抽象为直观,增强数学知识趣味
刚踏入初中地学生抽象思维薄弱,他们易接受形象直观地事物.但初中数学几何学科地特点是逻辑抽象性很强.如果教师能把“抽象”变为“形象”,再由“形象”变成“直观”,学生更易理解,然后深入,由“形象”上升为“抽象”.这一过程现代信息技术辅助教学可以实现.既能解决数学教学中地重点难点,又能加强直观,更有利于抽象概括
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