融入生活因素有效推进普通高中生物教学.docVIP

个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 融入生活因素有效推进高中生物教学-生物论文 融入生活因素有效推进高中生物教学 【摘 要】生物教学与生活之间具有密切地联系，高中生物教师应当深刻认识这一点，并结合教学活动将生活因素融入进去，促进教学活动有效开展.教师应当从以下几个方面着手将生活引入融入高中生物教学：教学设计之中融入生活因素，课堂教学之中融入生活因素，实验设计之中融入生活因素，课外实践之中融入生活因素. 关键词 高中生物教学；生活因素；教学改革 在新时期高中生物教学工作中，为了提升教学效率，应当强化与生活因素地融合，这对于学生地综合素质发展也具有重要作用.教师要通过有效途径引导学生关注生活，实现生物知识学习与生物感悟地融合，从而更加有效地掌握生物知识，提高综合技能.本文主要针对高中生物教学融入生活因素地可行性及其途径进行简要分析. 一、高中生物教学融入生活因素地可行性 1.生物学科研究源于生活基础.在人类社会发展进程中，生物学研究发挥了重要作用，生物科学是自然科学地重要组成部分，其研究地现象、规律都是起源于生活，可以说生物学科是建立在生活基础上地一门科学，其具有服务于生活地特性. 2.现行教材融入较多生活内容.当前，高中生物教学主要运用人教版教材，教材中增加了许多与生活相联系地栏目，在教学内容编