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- 2019-03-19 发布于河南
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教学案例设计
unit 4 why don’t you talk to your parents??( the six period)
人教版新目标 ( go for it ! )?八年级英语 (下)
?一、指导思想与理论依据
?《中小学英语课程标准》指出:英语教学中应体现交际性,要结合学生的年龄特点和生活实际,创设交际情景,通过大量的语言实践,使学生获得综合运用英语和语言技能进行交际的能力。针对初中英语新教材容量大的特点,为了使教学面向全体学生,依据go for it!教材的课程理念,采用课堂小组合作学习模式,充分发挥学生的创造性与积极性。
?????二、教材分析
??? 本节课为本单元第六课时,主要是让学生理解和运用本课的重点单词和句型完成写作目标。本单元的话题talk about problems. give advice学生在日常生活中都亲身经历过,很容易激发学生们的学习兴趣。要求学生结合生活实际,用所学的目标语言提出自己的建议。新教材重视以人为本,学生的发展是英语课程的出发点和归宿。根据学生实际情况,进行“教材分析”和“教材整合”,调整教学内容以符合学生的认知水平。
?三、学情分析万
笔者教学的对象是初二学生(以中等生为主),他们学习英语有较强的记忆力和模仿能力,有较强的求知欲和表现欲,但部分学生存在不自信,羞于表现等思想顾虑,但又希望能得到他人的肯定。因此笔者在教学活动
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