英语人教版八年级下册UNIT 3 第三课时.docVIP

薛坪中学教师引导学生自主学习的预案设计 课题 Unit 3 Could you please clean your room? 第一课时 Section A 1a-2d 导学 环节 学生活动 教师活动 年级 班级 八年级 学科 英语 导学教师 朱翠香 课型 新授课 探 究 深 化 训 练 拓 展 反 思 And she won’t be happy if she sees this mess. 如果她看到乱成这样，她会不高兴的。 mess/mes HYPERLINK javascript:; \o 牛津英音 ?/noun 肮脏；杂乱；不整洁 The room was?in a mess. 这个房间杂乱不堪。 “What a mess?!” she said after the party. 聚会后她说：“真是一片狼藉！” Linda cant stand?___ __. HYPERLINK javascript:; \o 机器发音 琳达无法忍受脏乱 。 make a mess弄脏；搞成一团糟 The kids? ?in the living room.孩子们把客厅搞得一塌糊涂。 She never makes a mess in the kitchen. 一、用所给动词的适当形式填空 1、The boy needs __ ___(sweep) the floor after school. 2、My mother wants me __ __(take) out the rubbish when I go to school. .3、Could you please __ __(fold) your clothes after dinner, Mary? 4、When he finished __ ___(read) the book, his eyes were already full of tears. 二、根据提示翻译句子 请你洗餐具好吗？（could，please）__________________________________ 2.对你来说，两个小时足够了。（enough）___________________________ 3、如果你不倒垃圾，妈妈会生气的(will,angry)______________________________ 巡回查看 辅导点拨 重点疏导 巡回查看 了解情况 解决疑难 导学 目标 知识与 技能 1.掌握并灵活运用本课的重点词汇和重点短语 2.听懂“请求做家务活动”的相关话题及文章；学会有礼貌地提出请求和请求准许 过程与 方法 听说读写 情感态度与价值观 主动地去帮助家人做杂务 导学重点：掌握并灵活运用本课的重点词汇和重点短语 导学难点 ：.听懂“请求做家务活动”的相关话题及文章；学会有礼貌地提出请求和请求准许 导学 环节 学生活动 教师活动 自 主 学 习 交 流 提 升 （一）翻译 洗餐具______________倒垃圾________________没问题______________ 打扫客厅__________ fold the clothes_____________ sweep the floor ____________ make your/the bed ______________出去吃饭______________ stay out late ________ go to the movies _____________get a ride 搭车work on 从事______________做完某事______________ 干净又整洁 （二）讨论： （1）.I think two hours of TV is enough for you!我认为两个小时的电视对你来说足够了！ 主谓一致：时间、金钱、重量等作主语，谓语动词只能用第三人称单数。 One and a half hours is enough. 一个半小时足够了。 .Could you take out the rubbish, fold the clothes and do the dishes? 你倒垃圾、叠衣服和洗餐具好吗？ (2).rubbish垃圾;废弃物 (不可数名词) 在英国英语中，rubbish最常用来表示丢弃的废物，但是在美国英语中trash更为常用， 薛坪中学教师引导学生自主学习的预案设计 课题 Unit 3 Could you please clean your room?第二课