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情商与心理健康导引
基础知识复习
学习任务:
1、学习心理学和情绪管理的基础知识,掌握与心理健康密切
相关的心理规律;
2、通过心理团体活动,体会自我心理成长和心理健康现状。
3、识别和诊断自我心理健康现状,学到心理困扰的相关解决
办法,形成自我的计划和目标方法
4、主要了解提高情商和心理健康水平的主要方面与自己学习
生活和人际等现状的关系!
即通过掌握心理基本知识、情绪管理、学习适应、人际关
系、自我意识和性格优化等方面的知识,来达到更全面地进
行自我认识,自我发现和自我调节自我提高的目的!
希望这只是一门课程的结束,是你成长的另一种开始!
第一章 概述
1.情商管理的五个方面:
美国心理学博士丹尼尔·戈尔曼把情商概括为以下五
个方面:
2.什么是心理
定义:
Eg:人体内5-羟色胺水平越低,其攻击性越强
2、人的心理结构图解
知
感觉 知觉 记忆 想象 思维
程 过 理 心 情 注意 言语 动态
情绪 情感
意 意志行动
象 现 理 心
心 认知状态
理
状 心境
态
人格倾向 需要 动机 价值观
人 静态
格
人格特征 能力 气质 性格
2011-7-22 1 5
意识
意识:正在被人觉知的心理想象
前意识:现在不能意识到,
但随时可以意识到的心理现象
无意识(潜意识):不能被觉知
的心理现象
心理过程
心理状态
认知状态:短暂较稳定的认知状态
比如:文思泉涌vs思维枯竭
心境:轻微较持续的一种情绪状态
比如:人逢喜事精神爽、连呼吸都带着快乐
的气息
人格(个性心理特征)
个性心理特征是个体经常、稳定、本质
的心理特征和心理品质,是一个人的总
的精神面貌。
包括:气质、性格、能力等。
人格特征:个性心理倾向性
需要
动机
兴趣
价值观:是人们用来区分好坏标准,并指导自己行为的心理倾向系
统。价值观为人自认为是正当的行为提供充分理由,是浸透于整个个
性中,支配人的行为、态度、观点、信念和理想的一种内心尺度。
当代大学生的价值观(主题向上积极,多元性、功利性、重才轻德
倾向)
信念:
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