高二生物-人教版群落的结构-36页.pptVIP

实战演练　下面是某班级同学的探究实验，请分析回答有关问题： [提出问题] 土壤中小动物类群的丰富度是否与土壤环境有关？ [探究过程] (1)器材用具：不同地点相同深度采取的土壤若干份、标本固定液、标本收集瓶、镊子、标签、细孔尼龙纱布、培养皿、双筒解剖镜等。 (2)活动过程 ①土壤中稍大型的小动物用________提出，微小动物用________筛出，装入有固定液的瓶中，贴上标签。 ②将固定后的标本倒入培养皿中。 ③在双筒解剖镜下观察，进行分类，将数量和种类记录在表中。 (3)分析讨论 ①土样中的动物是否能全部找出来？为什么？ ②根据不同地点相同深度土样中小动物种类和个体数量的不同，分析土壤中小动物类群的丰富度与土壤环境的关系。 解析：探究土壤中小动物类群丰富度，调查的对象是土壤样品内肉眼可见的所有小动物，调查的指标是小动物种类和丰富度。 答案：(2)①包着纱布的镊子　细孔尼龙纱布 (3)①不能；有些更微小的动物会“漏网”。 ②土壤是土壤中小动物居住和觅食的场所。土壤中小动物的组成及其数量在很大程度上决定于土壤的理化性质和受污染程度，如土壤的肥沃程度、酸碱度、温度、湿度、各种有毒化学物质的含量等都会影响小动物在土壤中的分布和数量。 4.3 群落的结构 课件（人教版必修3） 第3节　群落的结构 课标领航 1．识别群落，说出群落水平上研究的问题。 2．描述群落的结构特征。 3．尝试进行土