人教版六年级语文第二学期《为人民 服务》教学设计与反思.docVIP

欢迎浏览下载，个人所属文档必属精品！ 欢迎浏览下载，个人所属文档必属精品！ 《为人民服务》教学设计 【素质教学目标】 　　１、知识教学点： 　　　⑴　学会本课的７个生字。 　　　⑵　理解“彻底。鸿毛、兴旺、寄托、精兵简政、死得其所”等词语。 　　　⑶　理解文中含义深的语句，如： 　　　　①　我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。 　　　　②　人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 　　２、能力训练点： 　　　⑴　朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 　　　⑵　抓住课文的中心思想，体会作者阐述问题的思路。 　　３、德育渗透点： 　　　　通过学习本课，使学生受到革命人生观的启蒙教育，树立全心全意为人民服务的思想。 　　４、美育渗透点： 　　　　通过讲解课文，让学生理解本文的语言之美和“为人民服务”的精神之美。 【学法引导】 　　１、教师教法： 　　　　点拨、引导法。 　　２、学生学法： 　　　　自主探究，合作研讨。 【重点、难点、疑点及解决办法】 　　１、重点： 　　　⑴　理解课文中含义深刻的语句。 　　　⑵　了解课文中论述的各个层次与“全心全意为人民服务’这个中心论点之间的关系。 　　２、难点： 　　　　理解复杂句子之间的关系。 　　３、解决办法： 　　　　对于比较复杂的句子，可让学生画出关联词语，反复读，然后依据表达的意思逐层加以分析，从而理解句子之间的关系。