人教版一年级语文下册《四个太阳》教学设计.docVIP

欢迎浏览下载，个人所属文档必属精品！ 精品文档 人教版一年级语文下册《四个太阳》教案 【教案背景】 1．面向学生： 一年级学生 2. 学科：语文 3. 课时：1课时 3. 学生课前准备： （1）初读课文《四个太阳》，了解课文大意。 （2）自学生字新词，读准字音，理解词语意思。 【教学课题】 教学目标 1．认识“挂、街”等13个生字。会写“园、因”等6个字。 　　2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3．感悟作者通过画太阳要表达的心愿。 教学重点 　　1．认识“挂”、“街”等13个生字，会写“园、因”等6个字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 教学难点： 从读中感悟作者通过画太阳要表达的心愿。 【教材分析】 太阳是地球上万物的生命之源。《四个太阳》中的小朋友凭借丰富的想象力和独特的创造力，画出了四个不同颜色的太阳。炎热的夏天，烈日照射大地，多么烦闷的时光！画个绿绿的太阳吧，让大地到处一片清凉。金秋，果子成熟了，一个丰收、欢乐的季节。画个金黄的太阳吧，让人们体验丰收的喜悦，感受水果的香甜。冬天，寒风凛冽，冷得让人的手脚不能活动。画个红红的太阳吧，给人们带来温暖。春天，万物复苏，百花齐放，鸟语花香。画个彩色的太阳吧，给人力量，催人奋进。从课文里，我们能体会到作者美好的心愿。优美的语言，读起来让人感到亲切。 【教学方法】 课文文字优美，语言生动有趣，我注