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2019-03-22 发布于河南
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译林小学英语 Hello, I’m… He’s/She’s… He’s/She’s my friend. Can you introduce yourself and your friends to me?你可以介绍你自己和你的好朋友给我吗？ T-shirt skirt cap Can you show us your nice clothes? 你能向我们展示你的漂亮衣服吗？ You may say: Look at my… 看我的…… i Work in pairs: A: Look at my… B: It’s nice./It’s great. Say a chant: Look , look! Look at my T-shirt. Nice , nice! It’s nice! (skirt cap) (great great) (It’s great.) Yang Ling Mum Watch the cartoon What clothes is Yang Ling trying on?（杨玲试穿了什么衣服？）看动画，圈出试穿了哪些衣物吧？ Watch and circle: How does Mum praise Yang Ling’s clothes? (看动画，记住妈妈是怎样称赞杨玲的每一件衣服的？） Watch the cartoon again ? ? It’s great. ? ? How do we give praise? Leaning tip: 当我们赞扬和夸奖时，可以说：“Great!” “It’s great!” “How nice!””It’s nice!”等，如果你发现值得赞扬或夸奖的人或事物，就说这些话吧！ Try to act the text: 要求：同桌两人，一人扮演杨玲，一人扮演妈妈，有感情的表演对话。 Tip:丰富的表情、动作和优美的语音语调会让表演更精彩哦！ 1.Read story time after the tape. (跟录音朗读课文) 2.Recite story time. （背诵课文）