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- 2019-03-23 发布于江苏
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教学要求 本章共2课时 掌握氢的物理和化学性质 了解希有气体的分离、性质和用途 了解希有气体化合物的性质和结构特点 本章内容 第一节 氢 第二节 稀有气体 第一节 氢 第二节 希有气体 包括He, Ne, Ar, Kr, Xe, Rn(unstable). 2-1.稀有气体的发现 科学史上①重视实验结果;②重视推理的结果(经典) 氩:1、1785年英国化学家凯文迪许:在已加入过量氧气的空气中进行火花放电实验,生成二氧化氮气体,随即被NaOH溶液吸收。余下的氧用多硫化钾K2Sx吸收。残留下一个约为原体积的1/120的微小气泡。实验记录中写道:“这个气泡是特殊的,不像一般的氮,因为不管什么样的火花都不能使它同氧化合”。末被重视。 2、1893年英国物理学家瑞利: ①发现从空气中得到的氮气密度1.2572g/L(标态);从NO,NO2,NH3, CO(NH2)2,KNO3中得到的氮气密度1.2505g/L(标态)。 ②瑞利约请拉姆赛重做凯文迪许实验,瑞利用红热的铜丝除氧,拉姆赛用灼热的镁粒吸收其中的氮气。也得到凯文迪许实验中的气泡。 ③他们采用不同的方法分离了空气中的末知气体,经气体密度测定、光谱检验,于1894年8月断定是一种新元素,命名为“氩”。(原意是不活泼) 氦: 1、1868年法国天文学家简孙:在利用分光镜观测日全蚀时发现一条黄色谱线D3和钠光谱中的D1和D
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