3感觉2——画味觉画嗅觉2.docVIP

小学美术教案 PAGE 1 第 3 册 画感觉——嗅觉、味觉 一．教学课时 第1课时 二．教学目标 1，通过感受、体验各种味觉、嗅觉的游戏活动，让学生尝试用不同的用颜色和线条来表现各种味觉和嗅觉，体验美术造型游戏的乐趣。 2，激发学生的想象力及创新意识，培养学生积极的参与精神、丰富的感觉能力、大胆的表现能力及综合评价能力。 三．教学重点 难点 教学重点：让学生尝试用不同的点、线、面、形、色大胆地表现不同的味觉和嗅觉。 教学难点：用自己切身的体验表现自己的味觉和嗅觉感受，可以大胆夸张的表现，要有独到之处 四．教学准备 教师准备：课件、电脑、投影仪、图片资料等。学生准备：水彩笔和油画棒等 五．教学过程 意 图 教 学 活 动 备 注 导入： 教师准备几种气体和液体，用深色的瓶子封好。激发学生兴趣。 新授： 一，尝味道 1.教师出示一大片大蒜，让学生品尝。出示几幅地图供学生欣赏。 学生自己准备各种可以用来品尝的小食物。 学生品尝大蒜，让全班同学注意观察他的表情。 说说自己品尝后的感受 学生再次尝试闻一闻，说出自己的感受。 再让同学品尝一些味道，猜猜它们分别是什么。 二，组织学生欣赏书上的作品，体会作者的感受。 闻一闻、说一说、画一画自己对各种味觉和嗅觉的理解和感受，如何用颜色和线条边线这些感受。 小组交流自己对作品的欣赏感受。 作业： 选择一种或几种味觉和嗅觉，用自己工具大胆尽情地表现自己的感受。 小结下课： 1，展示自己的作品 2.，相互欣赏评价 六．教学插图：