教育学魔法记忆口诀.PDFVIP

教育学魔法记忆口诀 1.教育学史上常考的代表人物及思想 记忆技巧： 培根首提出 （首次指出应该把 “教育学”作为一门独立的学科） 1632 纽斯来实现 （《大教学论》（ ）标志着教育学成为一门独立的学科） 巴特去规范 （《普通教育学》（1806）标志教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生） 1776 康德大学讲 （最早在大学 （ ，德国柯尼斯堡大学）里讲授教育学这门课程） 洛克画白板 （代表作 《教育漫画》、白板说） 卢梭爱自然 （代表作 《爱弥儿》、自然主义教育） 裴斯要心理 （教育学心理学化） 杜威来三即 （教育即生活、教育即生长、教育即经验的改组或改造） 2.教育目的个人本位论代表人物卢梭、洛克、夸美纽斯、福禄贝尔、裴斯泰洛齐、孟轲 （孟子） 1 记忆技巧 ：最近股市很孟，不断跌停，很多人赔洛，陈奕迅就站在卢子上唱福夸。 记忆技巧2 ：卢洛浮夸，太过苛求 3.教育目的社会本位论代表人物孔子、斯宾塞、涂尔干、孔德、赫尔巴特。 记忆技巧：双孔特干涩 4.教学原则直观性、启发性、循序渐进性、因材施教、理论联系实际、量力性原则 记忆技巧：直起弓，寻找一英 （因）里外的