基于虚拟现实和OpenGL的高校交互式实验教学系统设计与实现-软件工程专业论文.docxVIP

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基于虚拟现实和 基于虚拟现实和 OpenGL 的高校交互式实验教学系统设计与实现 万方数据 万方数据 基于虚拟现实和 OpenGL 的高校交互式实验教学系统设计 与实现 摘 要 随着计算机图形学和虚拟现实技术的发展,将虚拟现实引入到校园的实验教 学中,能够改善实验教学手段单一的现状,减轻实验室设备维护压力,提高学生 的实验积极性。具有重要的应用价值和研究意义。 论文主要设计开发了一套高校交互式实验教学系统,在 VC++开发平台上, 综合虚拟现实技术和 OpenGL 三维图形库,建立了一个仿真的虚拟实验平台。主 要实现了三维模型的实时交互控制、传感器的非接触式互动、三维虚拟场景的体 验式自主漫游。目的是借助该系统来提高学生对实验设备的认知程度,增强实验 过程的趣味性。 论文工作包括:(1)针对高校交互式实验教学系统的需求进行分析,确定了用 户与系统之间的关系,据此设计了系统的用例图和系统的功能模块。(2)通过比 较 Window 框架和 OpenGL 框架的特性,确立了在 windows 平台下进行三维模型 可视化的工作流程。通过分析 OpenGL 三维图形库,对其颜色模式、光照类型、 几何变换、投影变换等关键模块进行了剖析,据此找出了适合本文的组合模块。 在此基础上,确定以 OpenGL 图形库作为模型绘制环境,同时结合 Maya 建模软 件的特性,完成了基础模型的绘制。(3)对高校交互式实验教学系统的功能进行 了分析,在此基础上,设计了系统的总体层次架构,确立了系统的开发流程。同 时,分析了 ATmega328 芯片的控制电路和物理特性,确定其在本系统中承担的 硬件控制作用;随后分析了传感器的工作原理,据此设计了系统硬件逻辑图。最 后,在系统层次架构基础上,确定了各功能模块之间的通讯方式。(4)搭建了硬 件开发 环境 和软件 开 发环境 ,硬 件系统 部 分需要 实现 传感器 的 数据采 集, ATmega328 芯片控制下的串口数据传输。软件系统部分实现了三维模型的绘制、 外部复杂模型的导入、模型的几何变换、三维场景漫游、串口数据接收等基本功 能。通过非接触式的交互模式,以期提高学习者的兴趣,满足学习者的需求。(5) 最后对高校交互式实验教学系统进行了应用测试。测试结果表明,系统具有一定 的交互性和沉浸感,证明论文所进行的分析设计工作是正确的。 关键词:ATmega328、传感器、虚拟现实、OpenGL、漫游 -V- 基于虚拟现实和 O 基于虚拟现实和 OpenGL 的高校交互式实验教学系统设计与实现 Design and implementation of an interactive experiment system based on virtual reality and OpenGL ABSTRACT With the development of computer graphics and virtual reality technology, the virtual reality introduced into the experimental teaching has an important application value and research significance which can improve the situation of single experimental teaching methods, reduce the pressure of laboratory equipment maintenance and enhance students experimental enthusiasm. In this paper, an interactive experimental system is designed and developed that is creating a simulation of the virtual experiment platform with virtual reality technology and OpenGL graphics library on VC + + development platform, mainly achieving interactive control of three-dimensional model, non-contact sensor interaction and experiential self roaming in the experimental environment. The point is to improve students cognition of the experi

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