2019年高考数学课时44解三角形的应用问题单元滚动精准测试卷文.docVIP

PAGE 课时44 解三角形的应用问题 模拟训练（分值：60分 建议用时：30分钟） 1．(2018·佛山模拟,5分) (2010·)在200 m高的山顶上，测得山下一塔顶与塔底的俯 角分别是30°，60°，则塔高为(　　) A.eq \f(400,3) m B.eq \f(400,3)eq \r(3) m C.eq \f(200,3)eq \r(3) m D.eq \f(200,3) m 【答案】A 2．(2018·海南琼海嘉积中学高三上学期教学质量监测,5分)如图，设A、B两点在河的两岸，一测量者在A的同侧，在所在的河岸边选定一点C，测出AC的距离为50 m，∠ACB＝45°，∠CAB＝105°后，就可以计算出A、B两点的距离为(　　) A．50eq \r(2) m　　　　　　B．50eq \r(3) m C．25eq \r(2) m D.eq \f(25\r(2),2) m 【答案】A 【解析】由正弦定理得eq \f(AB,sin∠ACB)＝eq \f(AC,sinB)， ∴AB＝eq \f(AC·sin∠ACB,sinB)＝eq \f(50×\f(\r(2),2),\f(1,2))＝50eq \r(2)(m)． 求距离问题要注意： （1）选定或确定要创建的三角形，要首先确定所求量所在的三角形，若其他量已