彰化县溪湖镇湖西国小九十九学年第二学期国语科三年级第一.docVIP

彰化縣溪湖鎮湖西國小九十九學年第二學期國語科三年級第一次學業評量 班級： 座號： 姓名： 一、寫出國字或注音(1%) 豬小妹﹁運﹂用了好幾個﹁例﹂子安 慰八戒，希望能﹁解﹂開﹁套﹂在他心中的結，不再苦﹁惱﹂。聽完豬小妹的話，八戒開始﹁努﹂力思﹁考﹂自己的優點：我的﹁素﹂﹁描﹂畫得好，我的﹁鉛﹂球推得遠，我做事情不﹁達﹂目的，絕不放棄……，我既﹁聰﹂明又充滿創意，我實在不應該看不起自己。八戒很有自信的說。(　　　) (　　　) (　　　) (　　　) (　　　) (　　　) (　　　) (　　　) (　　　) (　　　) (　　　) (　　　) 二、改錯(2%) 1.( )他的歌聲甜美，有如黃鷹出谷一般。 2.( )拿聲是大家對你的肯定。 3.( )廚房傳出一投香味，原來是媽媽在炒菜。 4.( )這是一首歌頌春天的時歌。 5.( )他喜歡觀茶小鳥的動作。 6.( )弟弟感帽了，媽媽很擔心。 7.( )我喜歡崎單車到處玩。 8.( )這杯引料請你喝。 9.( )我一邊聽音樂一邊跳廡。 10.( )奶奶悠閒的坐在搖倚上。 11.( )有隻小狗在青脆的草地上奔馳。 12.( )一陣強風吹來，把地上的落葉都卷上天。 13.( )這張床墊真柔較。 14.( ) 很久沒下雨了，山中的溪漸也乾涸了。 15.( ) 我從油屜裡把鉛筆拿出來。 三、選出正確的答案(2%) 1.( )﹁捉迷藏﹂的﹁藏﹂字音，與下列哪一個不同？ ⑴寶﹁藏﹂　⑵﹁藏﹂匿 ⑶珍﹁藏﹂　⑷典﹁藏﹂。 2.( )關於﹁間隔號﹂的敘述，下列何者錯誤？ ⑴是一個小黑點 ⑵用來表示句子的結束 ⑶常用在書名和篇章卷名中間 ⑷常用在外國人的名字和姓氏中間。 3.( ) 下列何者不是﹁感嘆句﹂？ ⑴爺爺的手，真能點石成金，化腐朽為神奇呀！　⑵我覺得爺爺退休後的生活，真是有趣又充實啊！　⑶這麼圓的石頭還要怎麼加工呢？　⑷很多來參觀的朋友都嘖嘖稱奇呢！ 4.( ) ﹁杜﹂是﹁左窄右寬﹂的字，下面哪一個字也是﹁左窄右寬﹂的字？ ⑴彩　⑵徘　⑶就　⑷劇。 5.( ) 下列哪一個字去掉部首之後，字音與原來不同？　⑴清　⑵徊　⑶溪　⑷歌。 6.( ) 下列﹁著﹂的字音，哪一個與其他三者不同？ ⑴ ﹁著﹂作　⑵顯﹁著﹂　⑶﹁著﹂墨　⑷﹁著﹂名。 7.( ) ﹁精巧﹂的解釋為下列何者？ ⑴熟能生巧ˉ⑵精緻巧妙ˉ⑶事物的精華部分　⑷靈活不呆板。 8.( ) ﹁遇到困難時，□□轉一個彎，也許會有不同的體驗。﹂空格中應填入哪個詞語？ ⑴不同ˉ⑵不管ˉ⑶不僅　⑷不如。 9.( ) 關於﹁連接號﹂的敘述，下列何者錯誤？ ⑴表示時間或地點的開始或結束 ⑵代表符號為∫及︱ ⑶用在文章中，連接數量的多少 ⑷用在文章中補充說明的時候。 10.( ) 利用文字加減，﹁口＋月＋鳥﹂可以變成什麼字？ ⑴涓ˉ⑵鵬ˉ⑶鵑　⑷鳴。 11.( ) 下列﹁長﹂的字音，哪一個與其他三者不同？ ⑴ ﹁長﹂官　⑵﹁長﹂度　⑶漫﹁長﹂　⑷專﹁長﹂。 12.( ) ﹁單調﹂的解釋是形容什麼？ ⑴簡單呆板ˉ⑵孤單ˉ⑶複雜　⑷情緒激動。 13.( )﹁易如反掌﹂和﹁唾手可得﹂的關係，就像﹁一絲不苟﹂和下列何者？ ⑴粗心大意　⑵因循苟且　⑶瞭如指掌　⑷一板一眼。 14.( )﹁擬人﹂修辭是指將物當作人來描述，使它們具有像人類一樣的動作或感情。例如：﹁我伸出手來，讓雨在掌心跳舞。﹂下列何者使用﹁擬人﹂修辭？ ⑴老師稱讚我們都很用心觀察。ˉ⑵田裡的稻子笑彎了腰。ˉ⑶雨像絲線一樣，從天上飄下來。　⑷雨摸起來清清涼涼的。 15.( )﹁孔子□□□□的教育精神，受到後世普遍的推崇。﹂空格中應填入哪個成語？ ⑴一文不值　⑵絕無僅有　⑶物以類聚　⑷有教無類。 四、將正確的答案或代號寫在括號中(1%) 1.( ) 以下詞語顛倒後，有意義的是： 喜歡、討厭、彩色、故事、勇 氣、閱讀、帶領。 2.( )填入正確的詞：天空響起「 」 的雷聲：淅瀝淅瀝、吱吱喳喳、 轟隆轟隆 3.( )是誰將這個不實的謠言□□出