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- 2019-03-20 发布于云南
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苏教版四年数学下册 收获碰撞,合作成长 第一关 合作探究,探索新知 第二关 例2 每种商品的价钱各是多少?购买的数量呢? 钢笔 练习本 每支12元 每本3元 买4支 买5本 单价 数量 每件商品的价钱,叫做单价; 买了多少,叫做数量; 一共用的钱数,叫做总价。 钢笔 练习本 每支12元 每本3元 买4支 买5本 12 15 5 3 48 4 每件商品的价钱,叫做单价; 买了多少,叫做数量; 一共用的钱数,叫做总价。 单价×数量=总价 总价 ÷单价=数量 总价 ÷数量=单价 不解答,只说出下面各题已知的是什么,要求的是什么。 (1)每套校服120元,买5套要用多少钱? (2)学校买了3台同样的复读机,花了420元,每台复读机多少元? 已知单价和数量,求总价。 已知数量和总价,求单价。 例3 可以写成“260千米/时”“200米/分” 千米/时读作千米每时,米/分读作米每分 260 1600 200 780 速度×时间=路程 路程 ÷速度=时间 路程 ÷时间=速度 不解答,只说出下面各题已知的是什么,要求的是什么。 (1)小林每分钟走60米,他15分钟走多少米? (2)声音每秒传播340米,声音传播1700米要用多长时间? 已知速度和时间,求路程。 已知速度和路程,求时间。 得知者智,快乐收获 通过本节课的学习,我学会了什么? 八仙过海,各显神通 1.(基础题)填
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