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再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。 第 PAGE 3 页 (共 NUMPAGES 3 页)
全国2012年7月高等教育自学考试
护理学导论试题
课程代码:03201
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.根据西方对护理学知识体系的认识,护理艺术、技能或护理行为属于( )
A.伦理学知识 B.美学知识
C.直感知识 D.科学知识
2.“看到黄色就会联想到中国”,体现了文化的( )
A.继承性 B.变异性
C.象征性 D.时代性
3.莱宁格“日出模式”第四层的主要含义是( )
A.显示不同文化背景和环境下的文化关怀形态以及文化关怀表达方式
B.描述了文化关怀、世界观与文化社会结构及其组成因素
C.阐述了个体、家庭、群体、社区或机构的不同健康系统及其相互影响
D.揭示了护理关怀的决策和行为
4.纽曼保健系统理论认为( )
A.机体抵抗线的完整与否是判断机体是健康还是疾病的标志
B.护理是护士与患者在护理情景中分享感知而进行的行动、反应和互动过程
C.护理活动的主要功能是控制压力源或增强人体各种防卫系统的功能
D.护理是预防自理缺陷发生和发展的活动
5.从个别或特殊的知识中概括出一般性知识的思维方法是( )
A.观察 B.归纳
C.演绎 D.综合
6.下列关于护理目标的描述,正确的是( )
A.—个预期目标可针对多个护理诊断
B.目标的主语应该是护理人员
C.目标应清楚陈述所进行的护理活动
D.目标是期望护理活动后护理对象能够达到的健康状态
7.下列关于护理诊断的描述,正确的是( )
A.护理诊断描述的是人类的健康问题或生命过程中的反应
B.护理诊断是护理人员为达到预期结果选择的护理措施
C.护理诊断描述的健康问题必须通过医护合作才能解决
D.护理诊断所描述的必须是护理对象现存的护理问题
8.张先生因冠心病住院治疗,护士小张对其评估后按部分补偿系统原则进行护理,其依据的理论是( )
A.适应理论 B.保健系统理论
C.生命过程理论 D.自理理论
9.依据罗依适应理论,环境中引起个体反应的直接原因是( )
A.主要刺激 B.相关刺激
C.固有刺激 D.诱因刺激
10.下列关于文化特征的描述,正确的是( )
A.文化的第一要素在于它对自然界的描述
B.文化不是对个人的描述,仅仅体现出个人特征的现象不属于文化现象
C.文化在某一特定的地域发生、发展和成熟,不能被其他地域所接受、吸收和同化
D.儒家思想成为中华民族的道德意识、精神生活和传统习惯的准则,体现了文化的超个人性
11.主要用于教授某项技术或技巧的健康教育方法是( )
A.多媒体教学法 B.示范法
C.讨论法 D.实地参观法
12.A型性格病人容易出现的角色适应不良是( )
A.病人角色行为异常 B.病人角色行为强化
C.病人角色行为冲突 D.病人角色行为缺如
13.睹物恩情属于悲哀反应中的
A.情感反应 B.生理反应
C.认知反应 D.行为反应
14.沟通双方同时充当信息发送者和接受者的角色,积极互动,体现了人际沟通的( )
A.双向性 B.情景性
C.统一性 D.整体性
15.瑞士杰出的心理学家皮亚杰提出了( )
A.性心理发展学说 B.心理、社会发展学说
C.道德发展理论 D.智力发展学说
16.下列关于适应的描述,正确的是( )
A.适应是一种被动地服从或接受压力源的动态过程
B.人类的适应能力是无限的
C.适应能力有个体差异,因人而异
D.适应是人类所特有的、区别于动物的特征
17.一方或双方受对方吸引,主动接近对方,开始通过直接接触的方式交往,属于人际关系发展状态中的( )
A.零接触状态 B.开始注意状态
C.表面接触状态 D.情感卷入状态
18.护士对已确诊为癌症的病人讲:“不要担心,现在的医学很发达,你的病是可以治好的。”此种不良的沟通方式属于( )
A.突然改变话题 B.主观说教
C.言行不一 D.虚假的保证
19.根据艾瑞克森的心理社会发展学说,青春期发展的危机是( )
A.勤奋对自卑 B.自我认同对角色混乱
C.亲密对孤独 D.精力充沛对颓废迟滞
20.在促进人际沟通向纵深发展的技巧中,被称为沟通润滑剂的是( )
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