《文化在继承中发展》课件2018年最新.pptVIP

《文化在继承中发展》课件2018年最新.ppt

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* 1、传统文化的特点有哪些? 2、怎样正确认识传统文化的社会作用? 3、继承传统文化的正确态度是什么? 历史是一条奔流不息的长河,今天由昨天而来,明天是今天的延续 1.文化继承与发展二者有怎样的关系? 2.影响文化发展的因素有哪些? 3.教育在文化传承中的地位和作用? 自学导读 天地有灵 《天地有灵》融合京剧与流行元素的宏大格局,中国民族乐器和大型管弦交相辉映,刚柔并济,将东西方文化进行结合。 编曲则以奇幻开场,中国大鼓雷动像正与邪、善与恶在交战,中国民族乐器和大型管弦融合,刚柔并济,象征西方与东方的结合。这些特色乐器、妖娆的和声部分色彩与《捉妖记2》非常吻合。 无论是演唱者李玉刚、霍尊,还是电影《捉妖记2》,都在不断尝试将古典文化融于作品中,宣扬并传承中国传统文化,寻找新的东方之美。 (一)文化的继承与发展 T E X T T E X T 1、文化继承的含义:文化继承不是原封不动地承袭传统,而是要不断有所淘汰、有所发扬,从而使文化得到发展。 即“取其精华,去其糟粕”。 2、文化发展的含义: 文化发展不是对旧文化的简单否定,而是不断革除陈旧的、过时的旧文化,推出体现时代精神的新文化,是创造新文化、发展先进文化的过程。即:推陈出新,革故鼎新。 (1)联系 (2)区别 继承: 发展: 3、继承和发展的关系(传承) 4、要求: 把握好文化继承与发展的关系,批判地继承传统文化,不断推陈出新,革故鼎新,我们才能做出正确的文化选择,成为自觉的文化传承者和享用者。 C.文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承 A.继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求 B.文化继承与文化发展是同一过程的两个方面 取其精华,去其糟粕 推陈出新,革故鼎新 辩题:对待传统文化,首先是继承,其次是发展。 (1)对待传统文化,既要继承,又要发展。继承是对传统文化的精华要肯定、发扬,并不是全盘接受;发展就是要推陈出新,革故鼎新,并不是全盘否定。所以此题有一定合理性. (2)文化的发展并不是在继承之后才发展,而是在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。继承和发展,是同一个过程的两个方面,而不是先后两个过程。所以题目观点把继承和发展分为先后,是片面的 生产力的发展 引起 生产关系的调整 要求 社会制度的变革 导致 经济、政治变化 决定 文化形态的变化 (二)影响文化发展的因素 1、决定性因素: 一定的文化是由一定的经济、政治所决定的。 生产力和生产关系的矛盾运动 (二)影响文化发展的因素 1、决定性因素: 重要因素 科技进步 思想运动 教 育 2、重要因素: 社会制度 1920年代,民国政府确定:男子礼服为中山装,女子礼服是旗袍。 中国历代封建王朝对服饰都有严格的等级标准。 建国初期,中国服饰受前苏联的影响最大。军队中的女干部穿着大翻领、偏襟、斜插口袋的列宁装,与短发配合;改革开放之后,服饰朝着多元化、个性化发展。 思考:封建王朝、中华民国、社会主义新中国不同社会制度下服饰的变更与发展说明了什么道理? 二、 生产力和生产关系的矛盾运动 社会制度的变化 影响文化的发展方向。 每当社会制度发生新旧更替时,代表新的政治、经济 的力量的新文化,通过反对代表旧的经济、政治的 力量的旧文化的斗争,有力。 地促进文化的进步。 决定 (1)社会制度的更替 材料二:6000年的人类文明史,都有一个明显的技术标志。纸张发明之后,中国迅速成为文明的中心、技术和文化的主要捐献国。印刷术传到了欧洲并迅速普及,它将文化从教会和贵族手中解放出来,文艺复兴和宗教改革因为印刷术的催化而大放异彩。 材料三:为了永久保存,并使公众最大限度地能享有文化遗产,我国已将“数字图书馆”纳入国家“十一五”重点项目。大量的文化遗产转化成数字形态。如古老的“北京人”已经有了宣传网页,“故宫文化遗产数字化应有研究”和“敦煌数字化虚拟洞窟”计划已启动。 思考:根据材料二、三,分析说明科技进步,尤其现代信息技术的发展对传承文化能起到怎样的作用? (2)科学技术的进步是推动文化发展的重要因素 (3)、思想运动是社会变革的先导,往往催生社会变革,进而促进文化的发展。 在春秋战国时期,儒、道、墨、法、诸家激烈争鸣的思想运动,对我国古代社会产生了怎样的影响? 井田制瓦解,土地私有制逐步建立,催生社会变革; 各种思想相互汲取营养,促进了我国古代学术文化繁荣。 (4)教育在文化传承中(地位作用) 教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要角色。 ①教育通过对受教育者的“传

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