射线-浦东新区洋泾试验小学.PPT

九年制义务教育四年级第一学期 洋泾实验小学 张青 380000千米 1969年8月1日，科学家为了探索宇宙间的奥秘，用巨大的激光器向月球发送了一束明亮的闪光线（激光），这束光在天空中走了380000千米到达了月球。 读作： 线段 B A 线段AB或线段BA 特点： 直的，有两个端点，可以度量。 想象一下，如果这束光有无穷的能量，并且没有月球或物体的阻挡，它将会在神秘的宇宙中怎样穿行？ 1969年8月1日，科学家为了探索宇宙间的奥秘，用巨大的激光器向月球发送了一束明亮的闪光线（激光），这束光在天空中走了380000千米到达了月球。 无限延伸 一条线段，将它的一端无限地延长，所形成的图形叫做射线。 A B 读作：射线AB 读作：射线BA A B A 直的，有一个端点，不能度量。 特点： 读出图中的射线 射线EA 射线CP C P A O A 射线OA E 读一读 将一条线段的两端无限地延长，所形成的图形叫做直线。 A B a 读作：直线AB（或直线BA） 读作：直线a 直的，没有端点，不能度量。 特点： 指出下列各条线中哪些是直线？哪些是射线？哪些是线段？（填编号） 是直线. 是射线. 是线段. 辨一辨 ③ ⑤ ① ⑥ 读作：射线AD 读作：线段MN 读作：直线b 读作：直线EF 读一读 或 线段NM 或 直线a 生活中哪些物体给我们以直线、射线、线段的形象。 找一找 绷紧的琴弦、人行横道线都可以近似地看做线段。 探照灯的灯光给我们以射线的形象。 向两个方向无限延伸的铁轨给我们以直线的形象。 ⑴ 小胖画了一条长5cm的直线. ( ) ⑶ 正方形有4条相等的线段. （ ） ⑷直线比射线长. （ ） √ × × × ⑵ 左图是射线AB. （ 　 ） 判一判 画一画 ·O 过一点可以画 无数 条射线。 ·o 画一画 过一点可以画 条直线。 无数 过两点可以画多少条直线？ A B 过两点只能画一条直线。 过两点可以画多少条射线？ A A B B 过两点能画两条射线。 画一画 过下面的任意两点画一条直线，你能画多少条？ 2 +1 =3(条) 如果有四个点？你会画吗？ 拓展提高 过下面的任意两点画一条直线，你能画多少条？ 3 +2 +1 =6(条) 怎么能做到不重复不遗漏？ 拓展提高 4 +3 +2 +1 =10条 5个点共有 ： 4+3+2+1=10条 6个点呢? 过下面的任意两点画一条直线，你能画出多少条？ 4个点共有 ： 3+2+1=6条 拓展提高 有始有终 有始无终 无穷无尽 线段 射线 直线 猜一猜(打一图形名称) 做事的态度学 求学的过程像 知识的数量如 挑战：你能用线段、射线或直线 创造出美丽的图案吗？ 发挥自己的想象，课后去创作。 说一说 这节课你有什么收获？ 图形 名称 不同点 相同点 端点个数 能否度量 看一看，填一填，比一比 线段 射线 直线 2个 1个 没有 能 不能 不能 都是直的