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- 2019-04-18 发布于江苏
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图表目录
表1.2006年泰山区教育基本情况……………………..………………………………14
表2.2006年泰山区教育发展情况…………………………………………………….15
表3.学校班级规模年度比较………………………………………………………….18
表4.2007年学校各年级班级数量和班级人数比较…………………………………….】8
表5.学校实际供给规模均衡度测算…………………………………………………..19
表6.学校教育机会利用率均衡度测算……….。……………………………………….19
表7.学校招生数量(人)均衡度测算…………………………………………………20
表8.学校班级规模均衡度测算………………………………………………………..20
表9.学校硬件供给(一)………………………………………………………………23
表lO.学校硬件供给(二)…………………………………………………………………….24
表11.管理人员状况………………………………………………………………….25
表12.专任教师学历状况……………………………………………………………..25
表13.专任教师最高荣誉状况…………………………………………………………26
表14.各校师生比状况……………………………………………………………….27
表15.学校校风的认可度和重要度……………………………………………………27
表16.学校教风的认可度和重要度……………………………………………………………28
表17.学校学风的认可度和重要度……………………………………………………28
表18.学校硬件条件的认可度和重要度……………………………………………….28
表19.学校师资水平的认可度和重要度……………………………………………….28
表20.生均预算内教育经费…………………………………………………………一31
表21.生均预算内公用经费……………………………………………………………………31
表22.2006年学校其他经费收入比较…………………………………………………31
表23.学生家庭月收入比较(%)………………….:………………………………..32
表24.学生父母受教育程度比较(%)……………………………………………….32
表25.学生父母职业阶层比较(%)………………………………………………….33
表26.学校规模………………………………………………………………………35
表27.学校物力资本存量………………………………………………………………………35
表28.学校人力资本存量……………………………………………………………..36
表29.学校物力资本存量和人力资本存量与学校规模的相关关系…………………….36
表30.人力资本与物力资本的对比……………………………………………………38
表31.学校供给因素重要度排序………………………………………………………38
表32.学校供给因素认可度排序………………………………………………………38
图1.2007年学校实际供给规模比较…………………………………………………..15
图2.六所学校实际供给规模不同年度比较……………………………………………15
图3.2007年学校最大供给规模与实际供给规模比较………………………………….16
图4.2007年学校教育机会利用率比较(%)…………………………………………16
图5.2007年学校实际招生人数占总招生人数的比率(%)……………………………17
图6.学校实际招生人数的年度比较…………………………………………………..17
图7.2007年学区适龄学生数与学校实际招生人数比较………………………………..18
图8.2007年学校班级规模比较……………………………………………………….19
图9.学校班级总规模年度比较……………………………………………………….19
图10.教育供给形成及影响因素………………………………………………………22
图11.学校硬件供给比较(一)………………………………………………………23
图12.学校硬件供给比较(二)……………………………………………………….24
图13.专任教师年龄状况……………………………………………………………..26
图14.学校供给因素重要度比较………………………………………………………29
图15.学校供给因素认可度校际比较…………………………………………………29
图16.供给质量与生源质量之间的关系…………………………
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