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6S管理培训 6s管理是一个管理概念。 最初起源于日本的一种家庭方式,已流传200多 年。后来日本企业将其引进到内部的管理运作 中,根据需要又增加了更多的“S”,最终形成 了5S活动。在5S的基础上加入“安全”、“持 之以恒”、“坚信”就形成了6s、7s、8s 修养(SHITSUKE) 清洁(SEIKETSU) 清扫(SEISO) 整顿(SEITON) 整理(SEIRI) 安全(SAFETY) 推进工作的标准化 提高工作效率 提高工作场所的安全性 给客户一个可以信赖的理由 创造一个优美和谐的工作场所 6S有6大效用 促进员工素质不断提升 ◇把要与不要的物品区分开 ◇腾出空间 ◇防止误用 整理 ◇清理“不要”的东西,减少反 复整理、整顿、清扫的时间,避免浪费时间 类别 基 准 分 类 要 1、用的机器设备、电气装置; 2、工作台、材料架、板凳; 3、使用的工装、模具、夹具等; 4、原材料、半成品、成品等; 5、栈板、周转箱、防尘用具; 6、办公用品、文具等; 7、使用中的看板、海报等; 8、各种清洁工具、用品等; 9、文件和资料、图纸、表单、记录、档案等; 10、作业指导书、作业标准书、检验用的样品等。 不 要 A、地板上 1、杂物、灰尘、纸屑、油污等; 2、不再使用的工装、模具、夹具等; 3、不再使用的办公用品; 4、破烂的垃圾筒、周转箱、纸箱等; 5、呆滞物料等。 B、工作台 1、过时的报表、资料; 2、损坏的工具、样品等; 3、多余的材料等; 4、私人用品。 C、墙上 1、蜘蛛网; 2、老旧无用的标准书; 3、老旧的海报标语; D、空中 1、不再使用的各种挂具; 3、无用的各种管线; 4、无效的标牌、指示牌等。 需要和不要的基准 整理 消除混料差错 增大作业空间; 提高工作效率 保障生产安全; 提高产品质量 使员工心情舒畅; 工作热情高涨 有利于减少库存; 节约资金 整理的作用 未来3 0天内, 用不着的东西都可移出现场 整顿的含义 目的:一目了然 消除寻找物品的时间 井井有条的工作秩序 将寻找时间减少为零 不同的人去做,结果是一样的 异常情况能马上发现 把有用的物品按规定分类摆放,并做好标识。 提高工作效率 其他人也能明白要求和做法 清扫 清洁 将整理、整顿、清扫进行到底,并将其标 准化、制度化 ◇成为惯例和制度 ◇是标准化的基础 ◇企业文化开始形成 清洁的作用: ◇维持作用 ◇改善作用 为机器、设备清除油垢、尘埃,谓之“清扫”; 而“长期保持”这种状态就是“清洁”;将设备 “漏水、漏油”现象设法找出原因,彻底解决, 这也是“清洁”,是根除不良和脏乱的源头。 公司应向每一位员工灌输遵守规章制度、工作纪律的意识,并要求其按制度操作进而帮助他们养成遵守规章制度的习惯。修养强调的就是要持续保持良好的习惯。 对于规定了的事情,大家都按要求去执行 并养成习惯。 让员工遵守规章制度 培养人才 铸造团队精神 重视教育培训、保证人员基本素质 培养人才、打造优秀团队 持续推动6S直至成为全员习惯 使每位员工严格按标准作业 为形成企业文化奠定基础 修养 保证设备及员工的安全。 通过保证设备的安全进一步保障厂方及员工的安全。 提供安全的工作环境。 安全 安全的含义 安全的作用 安全的作用 6S推行的步骤 监督检查与考核 统一标准 培训 进行规划 实施 6S评分标准 检查项目 规范要求及评分标准 桌椅、屏风 1.办公桌、椅、柜整齐有序摆放、其表面无积灰,无污渍,办公桌、柜、沙发等不易移动的办公家具摆放不整齐、无序一处扣0.2分,椅子等容易移动的办公家具摆放不整齐、无序一处扣0.1分,表面有积灰或污渍一处扣0.1分。2.办公桌屏风隔断定期保洁,其表面清洁无积灰,有积灰的一处扣0.1分。3.屏风背板贴纸不多于两张,尺寸不大于A4纸,且干净卫生,屏风不规范扣0.1分。 4.经常性使用的文件、资料要及时归入文件夹,非必需品、废弃品要及时清理;文件夹置于书立内,同一部门的文件夹外侧要有统一的标识,(长度、字体、大小要一致),不符合要求的有一处扣0.1分。5.桌面上可以摆放的物品:书立、经常使用的书籍、文件等,正在使用的物品:如笔筒、电话、台历、茶杯等,其他物品应收于抽屉内,摆放凌乱不整齐的一处扣0.1分,摆放的物品不符要求的一处扣0.1分。6.公用废纸篓应置于室内隐蔽处;个人用废纸篓统一放置在办公桌下,定时清理垃圾,不符合要求的一处扣0.1分。7.书立摆放要求:坐通道左侧者书立置于办公桌左侧;坐通道右侧者,书立置办公桌右侧;难以判断的原则上置于办公桌左侧。不符合要求的一处扣0.2分。 文 件 柜 文件柜内物品分类摆放整齐,其表面、内部洁净无灰尘,
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