【教学课件】《 科学探究：杠杆的平衡条件》（沪科版）.pptVIP

实例 费了力， 但省了距离 使用 特点 动力臂大于 阻力臂的杠杆 结构 特点 等臂杠杆 费力杠杆 省力杠杆 三类杠杆的对比 当两个小孩在跷跷板上处于平衡状态时，他们必须（ ） A .重力相等 B. 距支点的距离相等 C.力和力臂的乘积相等 D. 以上答案都不正确 【智能应用】 1、作用在杠杆上的阻力和动力之比 是4：1，则要使杠杆平衡，动力 臂和阻力臂之比是（ 　） A. 4：1 B. 1：4 C. 1：1 D. 不能确定 A 2.杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用，护城河 上安装的吊桥就是一个杠杆,它的支点是___点，在 匀速拉起吊桥时，它属于一个＿＿＿＿杠杆. C 省力 3、下列杠杆中，哪一个与其它三个不属于同类？ 　　（ ） A、正在撬道钉的道钉撬 B、正在拔铁钉的羊角锤 C、正在起瓶盖的起子 D、正在掀土的铁锨。 D 4.清洁卫生，预防疾病，人人有责！为了搞好卫生，目前很多家庭都备有垃圾桶，如图是家用脚踏式垃圾桶的结构图，F为装垃圾时开盖 用的脚踏板。下列说法中正确的是（ ） A.两杠杆均为省力杠杆 B.两杠杆均为费力杠杆 C. FED为省力杠杆 D. ABC为省力杠杆 C 5.还记得如图所示的指甲剪吗？它是由＿＿个杠杆组合而成的． 现在请你说出它们分别属于哪类杠杆： （1）ABC是＿＿＿杠杆， （2）DBO是＿＿＿杠杆； （3）DEO是＿＿＿杠杆。 三 省力 费力 费力 6、找最小的力 （1）F1、F2、F3分别作用在A点，问这三个动力中哪个力最小？ O F1 F2 G F3 A 为什么？ ∵F1 的力臂最长 ∴F1最小 （2）如图，请在A点上作出最小动力的方向 G A F a、先找到最长的力臂： 从支点到力的作用点的连线是最长的力臂 b、作力臂的垂直线，并根据杠杆平衡条件判断出最小力的方向 * * 畅言教育 畅言教育 上海科学技术出版社 八年级 | 全一册 谢谢观看！ 畅言教育 畅言教育二维码 扫一扫，提出你的建议！ 本课编写：杨庄中心学校张大丰老师 第十章 · 机械与人 第一节 科学探究：杠杆的平衡条件 上海科学技术出版社 八年级 | 全一册 只要给我一个支点，我就可以撬起地球。 阿基米德说： 想一想? 阿基米德真的能 撬起地球吗？ 地球的质量大约是6×1024kg 第一节 科学探究：杠杆的平衡条件 （第一课时） 机械与人 美好的回忆 观察与思考： 它们有什么共同的特点？ 观察与思考： (a)撬棒 (b)跷跷板 (c)踏板 它们有什么共同的特点？ 它们的共同特点是：在力的作用下都能绕某一固定点转动。 在物理学中，把这种在力的作用下绕某一固定点转动的硬棒，叫做杠杆。 生活中的杠杆有哪些呢？ 想一想 剪刀 钳子 天平 起瓶器 扳手 F2 阻力 o 支点 支 点(o)：杠杆绕着转动的点 动力 F1 力的五要素 动 力(F1)：促使杠杆转动的力 阻 力(F2)：阻碍杠杆转动的力 o F1 F2 动力臂(L1)：从支点到动力作用线的垂直距离 阻力臂(L2)：从支点到阻力作用线的垂直距离 力臂：支点到力的作用线的垂直距离 (力的作用线：过力的作用点，沿 力的方向的直线) L2 L1 画力臂的方法： 一找（找准支点） 二画（画出力的作用线,延长 线用虚线） 三引（引垂线,用虚线） 四标（标垂足---直角符号、标力臂---支点到垂足的距离 ） * 画出图中杠杆各力的力臂 F1 想一想 l1 l2 F2 O 画出下列各图的力臂 F2 O支点 F1 F2 O支点 F1 F2 O支点 F1 l1 l1 l1 l2 l2 l2 思考讨论 1 力臂一定在杠杆上吗？ 2 若一力作用在杠杆上，作用点不变，但作用方向改变，力臂是否改变？ 答：不是 答：改变 想一想? 1、找出下列各图1、2中动力和阻力，并画出杠杆力臂，画出图3的力臂。 图1 图2 图3 作业 L2 L1 作业1：画出图中杠杆各力的力臂 L1 L2 由 F1L1=F2L2 ∵L1 〉L2 ∴F1〈 F2 这是省力杠杆 省力杠杆 三、杠杆的应用 o F2 L2 F1 L1 省力费距离 由 F1L1=F2L2 ∵L1 〈 L2 ∴F1 〉 F2 这是费力杠杆 费力杠杆 F2 L1 L2 O F1 费力省距离