【教学课件】《电路的组成和连接方式》（沪科、粤教）.pptVIP

畅言教育 畅言教育 谢谢观看！ 畅言教育 畅言教育二维码 扫一扫，提出你的建议！ 第十三章· 探究简单电路 13.2电路的组成和连接方式 广东教育出版社 上海科学教育出版社 九年级 | 上册 本课时编写：东光三中 苗宏钧老师 广东教育出版社 上海科学教育出版社 九年级 | 上册 生活中我们会看到各种各样的电路，如复杂的电子电路、家庭电路等，简单的如手电筒的电路等。 　　电路由哪些部分组成？各个组成部分的作用是什么?电流是怎样形成的？我们怎样用作图的方法把电路的组成结构表达出来？ 今天，就让我们带着这些问题，从简单的电路出发，来认识一下电路的组成和连接方式。 新课导入 广东教育出版社 上海科学教育出版社 九年级 | 上册 1. 知道电路的组成，了解各组成部分的基本作用，知道什么是开路、通路、短路。 2.会连接简单的电路，并能用元件符号画出电路图。 3.知道串联和并联两种电路连接方式，会连接简单的串、并联电路，并能画出相应的电路图。 4.在连接电路和排除故障的过程中，培养学生的创新精神、思维能力。 学习目标 广东教育出版社 上海科学教育出版社 九年级 | 上册 灯泡 导线 开关 电源 一些基本电路元件 广东教育出版社 上海科学教育出版社 九年级 | 上册 无论多么复杂的电路都是一些简单电路组成。 活动1 怎样使一个小灯泡发光？ 介绍电路元件 实探究验 提示：切不可用导线直接把电池两端连在一起，否则会烧毁电池 广东教育出版社 上海科学教育出版社 九年级 | 上册 连接电路 灯泡 电源 开关 一个简单电路 是由一个用电器、 一个开关、一个电源 和若干导线组成 电流不同， 灯泡亮度 不同 广东教育出版社 上海科学教育出版社 九年级 | 上册 什么是电路？ 电路就是用导线将电源、用电器、开关等连接起来组成的电的路径。 该电路图中，电源是干电池，常见的电源还有蓄电池、锂电池、发电机等，电源是将其他形式的能转化为电能； 图中用电器是灯泡，常见的用电器还有灯泡、电视机、计算机、电动机等，用电器是将电能转化为其他形式的能； 导线的作用是为电流提供路径； 开关的作用是控制电路的通断。 广东教育出版社 上海科学教育出版社 九年级 | 上册 通路、开路和短路 通路：电路接好后，闭合开关，处处相通的电路。 通路中有电流，用电器可以工作 广东教育出版社 上海科学教育出版社 九年级 | 上册 开路 开路也叫断路，开关未闭合，或电线断开、接头松脱致使线路在某处断开的电路。 开路中没有电流。 (1) 广东教育出版社 上海科学教育出版社 九年级 | 上册 短路 有整体短路和局部短路两种 整体短路：电流没有经用电器返回电源,也叫电源短路 局部短路：电流没有经某个用电器，也叫用电器被短路 使这用电器不能工作 电源短路 的危害 广东教育出版社 上海科学教育出版社 九年级 | 上册 ▲短路的危害 电路中电流很大，导线发热，损坏电源， 甚至引起火灾 广东教育出版社 上海科学教育出版社 九年级 | 上册 怎样画电路图 电路图：用规定的符号表示 电路连接情况的图。 画电路图时的注意事项 1.要用统一规定的符号； 2.连接线要画成横平竖直； 3.电路图要简洁、整齐、美观； 4.元件符号不能放在拐角。 电池(电源) 电灯 开关 交叉相连接的导线 交叉不相连接的导线 T形连接的导线 广东教育出版社 上海科学教育出版社 九年级 | 上册 思考 电路的连接方式 想一想： 要使灯泡同时发光，可以是两个灯泡首 尾相连接入电路；也可以两个灯泡首首相连、尾尾相连接入电路。 首尾相连 串联 并列连接 并联 实物连线 对应电路图 怎样使两个小灯泡同时发光？ 同学们自己动手做实验。 画出相应的电路图 广东教育出版社 上海科学教育出版社 九年级 | 上册 串联 两个小灯泡首尾顺次相连—串联 由用电器串联组成的电路叫做串联电路 广东教育出版社 上海科学教育出版社 九年级 | 上册 串联电路 ⑴电路连接特点：串联的整个电路是一个回路，各用电器依次相连，没有“分支点”。 ⑵用电器工作特点：各用电器相互影响，电路中一个用电器不工作，其余的用电器就无法工作。 ⑶开关控制特点：串联电路中的开关控制整个电路，开关位置变了，对电路的控制作用没有影响。即串联电路中开关的控制作用与其在电路中的位置无关。 把用电器各元件逐个顺次连接起来，接入电路就组成了串联电路。我们常见的装饰用的“满天星”小彩灯，常常就是串联