基于学校文化的中职师资队伍建设研究——以CQ中学为例-工商管理专业论文.docxVIP

万方数据 万方数据 重庆理工大学 学位论文原创性声明 本人郑重声明：所呈交的学位论文是本人在导师的指导下，独立进行研究所取得的成果。 除文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果、 作品。对本文的研究做出重要贡献的集体和个人，均已在文中以明确方式标明。 本人承担本声明的法律后果。 学位论文使用授权声明 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有 关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权重庆理工大学可 以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复 制手段保存和汇编本学位论文。 本学位论文属于（请在以下相应方框内打“√”）： 1.保密□，在 年解密后适用本授权书。 2.不保密□。 万方数据 万方数据 摘 要 教师在各级学校的办学中起着决定性的作用，拥有一支结构合理、素质优良的 师资队伍是提高和保证中职学校教育教学质量的关键因素。在我国文化大发展大繁 荣的大背景下，中职学校的学校文化建设也逐渐影响着教师的归属感、成就感和自 我提升意识，也影响着师资队伍结构的稳定性。良好的学校文化一旦形成，会对师 生的思想道德政治素质、行为规范的养成等起到春风化雨、润物无声的教育作用。 本文在分析全国中等职业学校师资队伍数据的同时，还通过问卷调查对师资队 伍建设存在的具体问题进行了梳理，并辅以个案分析，遵循了由宏观到微观，由个 别到一般的思维路线，既有利于了解中职学校师资队伍建设的基本情况，又有利于 充实关于中职师资队伍建设问题研究的例证。通过对调查问卷的整理分析，本文总 结了当前中等职业学校师资队伍建设存在的几个问题：教师教育理念和知识结构有 待更新、兼职教师与专职教师的比例结构不合理、学历结构未达标、职称结构不合 理、“双师型”教师偏少、师资队伍不稳定、教师专业培训机会少等问题。 通过对重庆 CQ 中学基于学校文化的师资队伍建设的个案分析，本文从学校文 化的视角探讨了学校精神文化建设、物质文化建设、制度文化建设、行为文化建设 四个方面对中职学校师资队伍建设的推动作用，提出了对中职师资队伍建设的四个 建议：丰富精神文化，为中职师资队伍建设提供精神动力；发展物质文化，为中职 师资队伍建设提供物质支持；完善制度文化，为中职师资队伍建设提供制度保障； 创新行为文化，为中职师资队伍建设提供培训平台。 关键词：学校文化；师资队伍；对策建议；中职 I II Abstract Teachers at all levels of school play a decisive role. It is the key factor to improve and ensure the quality of secondary vocational school education that a reasonable structure and good quality of teachers.Under the background of great development of prosperity in our country, secondary vocational school of school culture construction also gradually influence the consciousness of teachers sense of belonging, a sense of accomplishment and self improvement, also affects the stability of the teaching staff structure.Nice school culture for teachers and students ideological and moral and political quality, behavior norms such as play an important role in education. This paper analyzed the secondary vocational school teachers. In this paper, through questionnaire survey on the specific problems of the construction of teachers team. In this paper, through case analysis prove that point. This article follows from macroscopic to micro