化学人教版九年级上册《二氧化碳制取的研究》教案.docVIP

《二氧化碳制取的研究》教案 重庆市合川区卢作孚中学：胡继海 一、教材分析 《二氧化碳制取的研究》，是人教版实验教科书九年级化学第六单元课题2的教学内容，是继氧气制取的研究之后出现的又一专题研究活动，在初中化学教学中占有十分重要的位置。氧气制取的研究是二氧化碳制取研究的基础，二氧化碳制取的研究，是氧气制取研究的延伸和拓宽。两者的呈现与呼应，构成了气体制取较为完整的知识体系和探究思路。 二、教法分析 鉴于二氧化碳制取和氧气制取两者之间的联系，本课题的教学主要采用知识方法回顾、对比实验探究两种手段。通过制取氧气的知识方法回顾，明晰二氧化碳制取的研究思路；通过反应原理及实验装置两项探究活动，帮助学生了解实验室制取二氧化碳的反应原理和制取装置，使学生对实验室制取气体装置的认识，产生由简单模仿到灵活选择再到自主设计的认识飞跃。 三、教学过程 【教学目标】 1、知识与技能 　　（1）探究实验室制取二氧化碳的原料，了解实验室制取二氧化碳的原理。 　　（2）探究并设计实验室制取二氧化碳的装置，并利用设计的装置制取二氧化碳。 　　（3）学会二氧化碳的检验、验满的方法和操作。 2、过程与方法 　　通过对制取二氧化碳气体考虑的因素和制取装置和收集方法，指导学生学会分析的方法；通过对二氧化碳制取药品的探究增强学生的动手操作能力和团结合作的能力，即相信科学的态度；通过对制取二氧化碳装置的设计让学生初步学会探究