个性教师炼成记.pdf

序/ 1 目 辑 一 第 录 型 师 导 灵 心 1. 陈蓉：从容带班，五讲四美三热爱/ 4—16 2. 赵晓明：“晓明姐”的化学效应/ 17—27 3. 宋航蔚：班主任的幸福密码——情字当头，管家有礼/ 28—38 4. 宋其云：“全能”老师口头禅——帅文一，其努力！/ 39—50 5. 张文静：爱上思想品德课的心理老师/ 51—62 6. 池志丹：处女座老师的完美爱/ 63—74 目  录/ 1 目 辑 二 第 录 型 友 亦 师 亦 1. 吴爱兄：“兄姐”不凶，很阳光/ 78—89 2. 董颖：“化学战神”的带班日志/ 90—100 3. 冯丽敏：“啦啦啦”老师永远在战斗/ 101—112 4. 熊素文：加减乘除中做人理 “家”/ 113—124 5. 乔仁凤：“乔姐”是座连心桥/ 125—136 6. 焦晓翠：被爱的老师最幸福/ 137—148 2 / 个性教师炼成记——百年名校新型师生关系 目 辑 三 第 录 型 习 学 为 互 1. 杨秋静：“懒”老师不懒/ 152—162 2. 韩国凤：“小宇宙”和她的花儿与少年/ 163—173 3. 陈静：高效老师课堂更高效/ 174—185 4. 于艳芹：“愚钝”的老于总是给人惊喜/ 186—197 5. 姜海峰：“老姜”不辣也成师/ 198—209 目  录/ 3 目 辑 四 第 录 型 潮 新 辣 麻 1. 回扬：大回的带班 “兵法”/ 2 14—224 2. 王小平：“小霸王”的带毕业班秘笈/ 225—237 3. 王帅：以 “帅”为师，为 “歌”/ 238—249 4. 庞艳丽：“酷”老师的 “实验报告”/ 250—262 4 / 个性教师炼成记——百年名校新型师生关系 序 百年老校里，遇见最好的自己 中学时代的学校记忆，对于大部分人来说，有着很多很多的相似性。 从小，我们就被要求一模一样：服装一样，发型一样，就连人生的梦想也一 样——考上个好大学，毕业后找份好工作，赚很多很多的钱，成家立业…… 在这样的学校，我们更多的是苦读书，死读书。不知不觉中，我们变得没有 梦想，没有棱角，成为一台学习的机器。 然而，也有这样一类学校，这样一群幸运的学生，在彼此相遇中，成就了最 好的自己。如百年前成立的崇贞学园，虽然历经北平女子四中、北京市第四女子 中学、北京市朝阳中学、北京市陈经纶中学四次易名变迁，却在百年中积淀出历 久弥香的 “经纶”文化：以校为本、以师为本、以生为本，建设个性化学校，成 就个性化教师，培养个性化学生。 在这里，只要你向着梦想走着，你就可以在不断地出