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抒情类现代文阅读常见误区、纠误策略和精 题训练 【例题精讲】 综观2012年全国各地中考语文试卷，很多地区都很注 意对抒情类现代文阅读的考查，设题多趋向于对其内容、形 象特征、线索思路、中心寓意、语言特色、感情色彩和艺术 手法的品析。抒情类现代文阅读是中考现代文阅读的一大难 点，也是重点。考生失分多出现在几大误区上，现以2012 年黑龙江省牡丹江市中考现代文阅读材料《梔子花笑了》所 设题目为例作分析(原文略)。 例题1.本文对‘梔子花”的形态、香气进行了多次的描 写，请从文中画线的(A) (B) (C) (D)四句中任选一句， 试分析其作用。 误区一 (1)不明确抒情散文托物言志的方法，弄不清所托之 物和所抒之情。本文所托之物是梔子花，所抒之情是对异性 同学间纯真友情的理解和赞美。(2)找不到答题角度。关于 怎样“托物”的问题，弄不清本文所用的描写方法一一环境 描写，答题时根本没有这个概念。(3)答题不规范。不会分 析环境描写的作用，即渲染一种什么样的气氛，烘托(衬托) 了人物什么样的心情。答案中没有渲染” “烘托”这样的 字眼，因此导致被扣分。 纠误策略：考生首先要明确文中画线句的描写方法，画 线的四处都是环境描写，点明抒情的“所托之物”是梔子 花。其次要明确它们在文章结构上的作用，画线的四处在结 构上的作用是推动了故事情节的发展，并成为贯串全文的线 索。再次要理解感情色彩，从