历史的研究方法-Myweb个人网页.DOCVIP

PAGE PAGE 1 歷史的研究方法 一、歷史的本質 A、何謂歷史？（What is History?） 歷史是人類留存的重要活動紀錄，足以讓後世參酌了解過去與未來。其中歷史的性質而論又可分為傳統界說、近世新說及科學的學科三種解釋。中國傳統界說為「六經皆史。」（六經為詩、書、易、禮、樂、春秋）；近世新說為「人類活動現象之記錄。」；現代學者則認為是「歷史是推理之科學。」 B、歷史的意義、作用 歷史在英語中有數種的意義。首先，歷史指過去的事件，及實際發生的事。其次，歷史意味事件的紀錄或敘述。希羅多德（Herodotus）被稱為歷史之父，他就波斯人和希臘人戰爭的起因和事件記錄他的看法。最後，歷史則成為一門科學、研究領域，歷史發展一系列的方法和概念，透過這些方法和概念，歷史學家收集過去事件的證據，評價這些證據，並就題目進行有意義的討論。歷史的基本作用是能讓你自己更容易了解自己所處時代的公共事務、國家情勢和趨勢。歷史著作的作用不僅使個人對變化和失望，對那些令人驚駭的事情有所準備，也向個人提供人類行為和組織的可能性的大致模式。 二、歷史學的研究範疇 A、研究範圍 傳統史學的研究範圍 無論在我國還是在外國，歷史學本身的歷史說明，至少到本世紀中葉以前的絕大部分時間裡，只有人類經歷中最狹小的政治部份，才為歷史學的研究對象與範疇。 現代史學的研究範圍 歷史學當以人類過去的全部存在和經歷及各個層面為研究對象，依據人類在政治、經濟、社會、文化、思想、日常活動、習俗和制度等方面的史料進行考證和解釋、了解研究人類過去的一切行動、思想及成就，並尋找歷史進程的規律。 B、歷史學的內容 歷史學的內容主要包含兩部份： 歷史學與國民的意識。歷史學與國民的歷史意識有直接關係，歷史的理解或看法，成為人們生活方式的基準、思考方式、行動原理發生關聯，通常以歷史意是一詞來表達，所以歷史學對國民意識有直接貢獻而參與社會。 理論思維學的概念。歷史的理論思維並非立即產生，而是具有演變過程。這個演變過程的時間漫長，由不同的歷史階段組成。在不同的歷史階段中，理論思維帶有不同時代的特點。理論思維在不同時代中具有迥異的內容和形式，構成不同的歷史型態。人類的理論思維有三種基本的歷史型態，其一是樸素的辯證思維，其二是唯心的辯證思維，其三則為唯物的辯證思維。 樸素的辯證思維，是理論思維的第一種歷史型態，它是以天然純樸的形式表達，具有樸素辯證法的內容。樸素的辯證思維萌芽於原始思想，這與宗教、神話的幻想有天然的聯繫。例如，商朝人追述祖先時，帝嚳的妻子吞玄鳥蛋後生下來商人的先祖。唯心的辯證思維是歷史的第二種型態，唯心辯證法是近代歷史的產物，從康德（Immanuel,Kant）開始到黑格爾（Georg Wilhelm,Hegel）集大成。黑格爾揭示本質與現象、偶然性與必然性、必然與自由等範疇之間的辯證關係。黑格爾認為思維並非人類的思維，而是在世界存在以前早以存再的一種「絕對觀念」，這是世界的本體，一切事物的泉源。唯物的辯證思維則強調歷史的一切發展與物質有關，稱為唯物史觀。馬克思的唯物史觀一、存在決定意識。在精神和物質，恩維和存在的關係上，物質、存在是第一性的，精神，思維是第二性的，前者決定後者。雖然後者有一定的「反作用」，但歸根結底是物質決定精神，存在決定思維。二、生產力決定生產關係。三、一定的生產關係適應於一定的社會物質生產力。與生產力的性質和水平相適應的生產關係才會促進生產力的發展。 三、史料考證法 A、史料的內容 史料是指研究或討論 HYPERLINK /w/index.php?title=%E6%AD%B7%E5%8F%B2variant=zh-tw \o 歷史 歷史時的根據的東西，區分為一手史料(primary source)以及二手史料 (secondary source)。前者是指接近或直接在歷史發生當時所產生，可較直接作為歷史根據的史料，後者是指經過後人運用一手史料所作的研究及詮釋。一般所稱史料，主要是指第一手史料。常用的史料有文字史料、非文字史料。 文字史料有 HYPERLINK /w/index.php?title=%E5%8F%B2%E6%9B%B8action=edit \o 史書 史書、 HYPERLINK /w/index.php?title=%E6%AA%94%E6%A1%88variant=zh-tw \o 檔案 檔案文書、 HYPERLINK /w/index.php?title=%E6%80%9D%E6%83%B3variant=zh-tw \o 思想 思想或 HYPERLINK /w/index.php?title=%E5%AD%A6%E6%9C%AFvariant=zh-tw \o 学术 學