高级中等以下学校教师对教师组织定位之意向调查问卷高.pdfVIP

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2019-03-21 发布于湖北
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高级中等以下学校教师对教师组织定位之意向调查问卷高.pdf

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高級中等以下學校教師對教師組織定位之意向調查問卷高級中等以下學校教師對教師組織定位之意向調查問卷高級中等以下學校教師對教師組織定位之意向調查問卷高級中等以下學校教師對教師組織定位之意向調查問卷敬愛的老師：您好！本調查主要是想了解您對教師組織定位的看法，所得結果將提供作為未來修訂相關法令之參考，請您惠予撥冗填答，不勝感荷！本問卷所蒐集的資料，僅供整體研究分析用，不作個別探討，請您安心逐題回答。再次由衷感謝您協助提供寶貴意見！耑此敬請教安教育部敬啟 94 年 9 月 ※ 填答說明填答說明：：填答說明填答說明：：教育部一貫支持賦予教師合理的勞動權，並逐步納入教育法系規範；事實上，現行教師法已賦予教師結社等相關權利，各級教師會並依教師法陸續成立運作，教育部亦正研修教師法修正案，以賦予教師合理的勞動權。鑒於行政院勞委會刻正研修工會法修正案，對於教師結社的法源究係依工會法籌組教師工會抑或依教師法籌組教師會的議題，教育部實有必要瞭解多數教師的意向；惟如教師的勞動權改依勞動法系規範，則現行教育法系相關規定必須配合移列修正，俾符法制規範的一致性。教師身分定位的改變，涉及全體教師的權益，其利弊應讓基層教師完全瞭解，對於其身分的改變，更必須審慎評估並訂定相關配套措施；為期讓基層教師瞭解其利弊及影響，並瞭解多數教師對於教師組織定位的意見和想法，以作為政策決定的參考，請您詳閱第3 頁至第 9 頁所列「現行勞工體系與教師體系之比較對照表」及「現行工會法體系與教師法體系之結社組織比較對照表」後，再予審慎填答。 1 高級中等以下學校教師對教師組織定位之意向調查問卷高級中等以下學校教師對教師組織定位之意向調查問卷高級中等以下學校教師對教師組織定位之意向調查問卷高級中等以下學校教師對教師組織定位之意向調查問卷一、一、問卷內容問卷內容（每一題均為單選（每一題均為單選））一一、、問卷內容問卷內容（（每一題均為單選每一題均為單選）） 1.您是否同意教師應強制加入教師組織？ □(1)非常同意 □(2)同意 □(3)無意見 □(4)不同意 □(5)非常不同意 2.您是否同意教師組織對非會員教師收取服務費？ □(1)非常同意 □(2)同意 □(3)無意見 □(4)不同意 □(5)非常不同意 3.您是否同意學