化学人教版九年级上册《二氧化碳制取的研究》课堂实录表格 .docVIP

执教者 故城县衡德中学 赵立荣 教学内容 二氧化碳制取的研究 教学重点难点：实验室制取二氧化碳的药品和装置的探究 体会及建议 ： 实验中明确实验目的和要求，搞清通过实验要验证哪些性质，培养何种技能，注重实验操作的细节和方法，严格按规范要求操作，如药品的取用方法、装置的连接与安装。 教学 目标 了解在实验室中制取气体的方法和设计思路的基础上，研讨二氧化碳的实验室制法； 流程 教 师 活 动 语 言 请大家回忆，实验室是怎样制取氧气的？ 如果让你在实验室里完成二氧化碳的制取和收集？你会选择其中的哪一组？ 大理石与稀盐酸反应； 大理石与稀硫酸反应。 要求同学们分两组讨论并操作： 学 生 活 动 学生思考 学生讨论 观察、讨论 1.组装简易装置 2.把简易组装优化装置 教 学 方 法 以旧带新 拓展学生思维 观察、对比 动手能力的培养 练 习 手 段 对已学知识的回忆 阅读和利用信息 实验观察 学生动手 教 学 组 织 引导 信息与实际问题的搭建 学习习惯的培养 规范性操作的加强 目 标 达 成 熟悉智取气体的基本思路 学会采集和利用信息 认识化学是以实验为基础的学科 懂得化学实验的最优化原则 时间 次数 密度 《二氧化碳制取的研究》课堂实录表格