化学人教版九年级上册氧气和二氧化碳实验室制取及性质.docVIP

化学人教版九年级上册氧气和二氧化碳实验室制取及性质.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
课题:第二章身边的化学物质复习(第二课时) 【学习目标】 1、对第二章知识系统化。 2、运用典型习题对氧气、二氧化碳的制取加以巩固并进行适当拓展。 【重点】1、对第二章知识系统化。 2、运用典型习题对氧气、二氧化碳的制取加以巩固并进行适当拓展。 【难点】运用典型习题对氧气、二氧化碳的制取加以巩固并进行适当拓展。 【教学过程】: 知识要点 1.实验室制取气体的发生装置是根据反应物、生成物的状态(固体或液体),反应条件 (是否加热)决定的;收集装置是根据气体的溶解性和密度决定的。 反应物状态 固体与固体混合 固体与液体混合 反应条件 加热 不需加热 发生装置 装置A 装置B B1 B2 2.氧气、二氧化碳实验室制取方法和收集方法 氧气 二氧化碳 药品 反应原理 气体在水中 的溶解性 气体密度与 空气的比较 发生装置 收集方法 检验方法 验满 评价: 评价:_____ _ 1、下列物质常用于实验室制氧气的是 ( ) A.空气 B.高锰酸钾 C.水 D.碳酸氢铵 2、实验室用高锰酸钾制氧气并用排水法收集,有下列步骤,正确的是 ( ) ①将药品装入大试管②预热试管,对准药品加热③连接装置,检查气密性④用排水法收集氧气⑤熄灭酒精灯⑥将导管从水槽中取出 A.①③②④⑥⑤ B.①③②④⑤⑥ C.③①②④⑤⑥ D.③①②④⑥⑤ 3、实验室用双氧水催化分解制氧气和用大理石与盐酸反应制二氧化碳相比较,下列说法中不正确的是( ) A.反应都不需要加热 B.反应原理都是分解反应 C.前者用排水法收集后者只能用排空气法收集D.所用药品的状态完全相同 4、实验室提供以下常用仪器,完成下列气体制取实验时选取用(不可重复选用) (1)实验室采用加热高锰酸钾晶体制取氧气时,其发生装置必需选用的是上述 仪器中的(填序号) ,还缺少的仪器是 。 (2)过氧化氢溶液俗称双氧水常温下是一种无色的液体,它在土豆块的催化作 用下能迅速分解,放出氧气。若实验室采用该反应原理制取氧气,并且在实验 过程中可以随时添加双氧水,上述仪器中必需使用的有 (填序号)。 5、下列两组装置图都与我们学过的气体的制取和性质有关。 (1)根据下图(A~E)所给的装置,回答问题: ?写出一种实验室制取氧气的文字表达式 ,根据可反 应的原理选用的发生装置为 ,收集装置是 (填字母)。检验氧 气的方法是 。 ?实验室制取二氧化碳的文字表达式 ,可选用的发生 装置为 ,收集装置为 ,检验二氧化碳的方法是 。验满方法是 。

您可能关注的文档

文档评论(0)

cgtk187 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档