Solidworks在数控相贯线切割机中的实践应用.pdfVIP

A Caaem lC 学术 3．1安全范围的划分 学校配套部分的管理办法 。如：学生 自己配备 3．5实训I教学过程中的安全建设 主要包括：人员、仪器设备、空气污染及 的部分：劳保鞋 (或绝缘鞋 )；工作帽；工作 实训安全重视制度建设的同时，更重要的 噪音环境及其它配套设施 ，划分责任区域，实 服 (带紧袖口或配套袖)。学校配备 的部分： 是把这些制度及规定要融入到 日常的实训教学 行定人、定机的管理制度：空气污染及噪音是 口罩 (标准：一个学生一次实训一只)；手套 过程、课程实施 中。把实践教学内容与实训安 多数院校忽略的，应从源头及监控上做起，担 (标准：一个学生一周一副)；防护眼镜 (标准： 全相结合，实训指导老师宜在几个方面重点强 当起社会责任。 定学时更换，一副眼镜寿命标准按单个学生累 调：一是把握课前、课中及课后三个阶段的安 3．2仪器设备方面的规章制度建设 积 120学时计；意外损坏由使用者负责，自然 全教育与总结：二是严格遵守仪器设备操作规 主要包括仪器设备危害及安全操作规程两 损坏不计)。管理方式：购置 口罩 、手套及 眼 程，着装符合要求：三是把仪器设备安全操作 个方面的内容。仪器设各危害包括：机械危害 镜 的经费纳入实训耗材费用之中，由学院库房 规程与实训操作步骤、产品生产实训结合起来； 的因素，机械伤害的形式，机械伤害的结果， 统一管理；或学校统一采购及统一管理。 三是安全有预案机制。 机械事故的原 因，机械安全的基本要求等。安 3．4目视化管理措施 3．6其它配套条件 的安全建设 全操作规程包括仪器设备的安全操作规程和使 主要是通过视觉传达作用，利用人的大脑 配套实训基地主要仪器设备实训室的，还 用规程、使用守则 [3]、设备的维护管理等。根 对所看到的进行简单判断而产生 “对”或 “错” 有其它辅助装置 ，如空气压缩机房、砂轮房、 据仪器设备操作特点及实训教学要求，制订上 的结论的管理方法 [1]。图示标识机械实训场所 下料房及油品存放区等。这些辅助装置有压力、 述两方面的规章制度。 安全提醒及应注意的问题，加强实训现场实训安 噪音、灰尘、异味、电及火等隐患或危险。除 3．3加强操作者的劳动保护措施 全的目视化管理主要实施手法包括：示意图形， 了要有专门的存放位置之外，还要与实训教学 根据各职种的安全操作要点，结合实践教 颜色标识，数字化识别，展示牌及声音提示等。 的仪器设备一样 ，定期检查及维护保养，对不 学要求，重点强调与监督 “三个要求 ”，即工 其主要管理的对象包括：整个实训基地的 目视化 符合国标安全的，要立即整改。 作前的要求、工作时的要求、工作结束时的要求， 管理，如整体颜色、道路规划、文化宣传及区域 职业院校机械类实训安全与工业企业生产 落实三个要求到实训教学过程中。 划分等；实训现场的目视化管理，如实训班级与 安全一样，都涉及到人身及设备的安全。要做 3．3．1规范各工种劳动保护用品范围 实训工种管理、实训教学进程管理、设备管理、 到无事故或少事故，在参照企业及 5S管理的基 如，车床、铣床及磨床工种：防护眼镜； 安全管理、工具管理及物料管理等。参加 5S管 础上，制订符合 自己单位实际情况下的安全责 劳保鞋；口罩；工作帽；工作服 (带 紧袖 口或 理办法，进行 目视化管理的推进。具体到机械类 任体系并切实履行这些，是保障实训安全重要 配套袖)。数控车床 、数控铣床工种：防护眼镜； 实训基地上，目视化管理的内容如下： 手段。 劳保鞋；工作帽；工作服 (带紧袖 口或配套袖)。 机械设备类：设备名牌及状态 的标识；电 钳工工种 防护眼镜 劳保鞋 工作9冒『：工作服(带 气控制箱的标识；电力安全警示