浙江省10月高中数学-分类加法计数原理与分步乘法计数原理有效教学论坛评比课件5.pptVIP

字母　　　数字　　 得到的号码 * 分类加法计数原理 分步乘法计数原理 我国“知名人士”——小明的生活 2. 车牌号码种数 如果用4种不同的花色装点花坛， 共有多少种不同的装点方法？ 思考： 个性化汽车牌照由一组（3个）英文字母和一组（3个）阿拉伯数字组成，这种办法共能给多少辆汽车上牌照？ 京A RMB.520 京B IAM.007 1. 花坛装点方法 京A RMB.520 京B IAM.007 十一长假中，小明跟着父母去北京旅游 情境1：用一个大写的英文字母或一个阿拉伯数字给北京部分景点编号，总共能够编出多少种不同的号码？ 分析：完成给景点编号这件事有两类方案， 第1类，用一个英文字母，有26种不同方法; 第2类，用一个阿拉伯数字，有10种不同方法; 所以，给景点编号共有26 + 10 = 36种方法. 情境2：已知从杭州到北京，可以乘火车，也可以乘飞机．一天中，直达火车有5班，直达飞机有10班。那么一天中，乘坐这些交通工具从杭州到北京共有多少种不同的走法？ 十一长假中，小明跟着父母去北京旅游 分析：完成从杭州到北京这件事有两类方案， 第1类，乘火车，有5种不同方法 ; 第2类，乘飞机，有10种不同方法 ; 所以，从杭州到北京共有5 + 10 = 15种方法. 情境2：已知从杭州到北京，可以乘火车，也可以乘飞机．一天中，直达火车有5班，直达飞机有10班。那么一天中，乘坐这些交通工具从杭州到北京共有多少种不同的走法？ 情境2：已知从杭州到北京，可以乘火车，也可以乘飞机．一天中，直达火车有5班，直达飞机有10班。那么一天中，乘坐这些交通工具从杭州到北京共有多少种不同的走法？ 杭州 北京 火车1 火车2 火车5 … 飞机1 飞机2 飞机10 … 完成一件事有两类不同方案，在第1类方案中有m1种不同的方法，在第2类方案中有m2种不同的方法。那么完成这件事共有N=m1+m2种不同的方法。 分类加法计数原理 汽车1 汽车2 飞机10 杭州 北京 火车1 火车2 火车5 … 飞机1 飞机2 … 分析：完成从杭州到北京这件事有3类方案， 所以，从杭州到北京共有5 + 10 +2= 17种方法. 完成一件事有n类不同的方案, 在第1类方案中有m1种不同的方法, 在第2类方案中有m2种不同的方法，……， 在第n类方案中有mn种不同的方法， 那么完成这件事共有 N= m1 +m2 +…+mn 种不同的方法. 分类加法计数原理 如果从中选择一个景点参观，共有多少种选法？ 注意：分类——不重不漏 典例分析 例1 A网站： 故宫 天安门广场 天坛 北海公园 B网站： 奥林匹克公园 颐和园 景山公园 鼓楼 故宫 十一长假中，小明跟着父母去北京旅游 情境1：用一个大写的英文字母或一个阿拉伯数字给北京部分景点编号，总共能够编出多少种不同的号码？ 变换：用前6个大写英文字母和1～9九个阿拉伯数字，以A1，A2，···，B1，B2，···的方式给北京部分景点编号，总共能编出多少种不同的号码？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 树形图 A B B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B9 C C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8 C9 D D1 D2 D3 D4 D5 D6 D7 D8 D9 E E1 E2 E3 E4 E5 E6 E7 E8 E9 F F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8 F9 十一长假中，小明跟着父母去北京旅游 变换：用前6个大写英文字母和1～9九个阿拉伯数字，以A1，A2，···，B1，B2，···的方式给北京部分景点编号，总共能编出多少种不同的号码？ 分析：完成给景点编号这件事需要两个步骤， 第1步，确定一个英文字母，有6种不同方法； 第2步，确定一个阿拉伯数字，有9种不同方法； 所以，给景点编号共有6×9=54种方法. 情境2：已知从杭州到北京，可以乘火车，也可以乘飞机．一天中，直达火车有5班，直达飞机有10班。那么一天中，乘坐这些交通工具从杭州到北京共有多少种不同的走法？ 十一长假中，小明跟着父母去北京旅游 变换：先乘汽车从丽水到杭州，再于次日从杭州乘飞机到北京。一天中，汽车有6班，飞机有10班，那么两天中，从丽水到北京共有多少种不同的走法？ 分析：完成从丽水到北京这件事需要两个步骤， 第1步，从丽水到杭州，有6种不同方法； 第2步，从杭州到北京，有10种不同方法； 所以，从丽水到北京共有6×10=6