以激发学习潜力探讨数学短期课後补习的学习效能TheStimulationof.PDFVIP

人文暨社會科學期刊 第十卷 第二期 民國一○三年 1 Journal of Humanities and Social Science, Vol. 10, No. 2, pp.1-9 (2014 ） 以激發學習潛力探討數學短期課後補習的學習效能 陳美惠 僑光科技大學國際貿易系 台中市西屯區僑光路 100 號 摘要 數學是具思考性且失敗率高的學科 ，影響學生學習的意願 ，而數學是一門必修的基礎課 程作為之後專業應用所準備 ，避免學習的挫折才能延續未來專業的追求。許多學生自貶不如人 而放棄學習 ，對於這些有學習能力的低成就學生 ，利用適當的方