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培训机构应付家长的话述 提分有各方面的因素，先用学科的测试分析孩子的的问题，再针对孩子的问题做相应的解决方法，给家长制造危机感，让他们觉得时间很紧迫，别人都学，他们也不能落下。他们才有可能来我们这里消费。 一方案：一对一的个性化辅导，找出孩子的问题，为什么没有提分的原因，分析孩子本身的问题，看孩子属于哪种类型，采取相应的方法 1：贪玩，自制力差：大部份孩子都自制力差，可以给小孩规定好具体玩的时间，前提一定得先把学习任务完成，让家长与孩子沟通学习的重要性，举相似案例 2：有畏难心理，这种孩子一般缺乏自信心，这类型小孩一般是不爱问老师问题，碰到难题不想做或者就放弃了，这种小孩需要多鼓励和支持 3：粗心马虎，大部份孩子都粗心马虎，粗心马虎的毛病反映出孩子对基础知识不够扎实，解决方法：准备错题本，总结每一道错题的原因，并找出相应的练习去做，争取下次不要再错同样的题 4：学习没兴趣：小孩是对各科都没兴趣还是偏科，学习偏：反映孩子不够成熟，学习凭兴趣或个人爱好，另一方面也反映出孩子逃避弱点的本性。考分越低的科目越没有自信，越不想下功夫，于是考分就越低，相反分数越高的科目越有信心，可能学起来花的时间也更多，所以要先做孩子的思想工作让他认识到只有勇于面对自己的弱点和困难，才能真正起到效果，然后我们帮助他在基础薄弱的方面重点下功夫 5：学习不主动：现在大部份孩子只把学校的作业做完，这反映出孩子对学习态度不够端正，学习目标不明确，这类型的孩子我们得先做孩子的思想工作，让他认识到学习的重要性 6：学习没方法：孩子在学习中有哪些方法不对，有没有提前预习，听讲，写作业，复习的习惯，孩子是否都做到了，每次考试的时候很多孩子都重视考试的分数，但是并没有去总结每次考试中错在哪些题上 7：学习很不错：您孩子学习挺不错的，基础知识我想您孩子一定没有问题，可能在难题方面再加强一下，迟可能的每科在95分以上，现在孩子的学习竞争力很大，况且现在知识还比较简单，处于同步学习阶段，真正到中考高考总复习阶段难度大的多 二方案：根据孩子的薄弱点，选择适合孩子的教师（有责任感的教师）和制定适合孩子的教学方案，然后再举案例，某某学生来我们这里学了效果怎么样，把效果夸大，再考孩子聪明，家长一般都喜欢听，就算真的笨也不能当面说笨（一定要重点和家长说明我们的老师有责任感，也不能去贬低别的机构，这样有可能会引起家长的反感，电话家长的问题先全部答可以，先让家长上门来，我们才有机会） 英语：中考英语是120分，能拿110左右还是不难，中考英语1600个词汇量，50个句型，听力部份是比较简单的，大部份孩子都能拿满分，如果有听力部份不好的孩子，可以彩这些方法去提高听力，精听和泛听，精听就是买一本听力教程，单词大部份都能看懂的，用复读机读一句写一句，没写出来的就反复听，然后对照课文再模范，泛听，可以听一些英语歌（the day you went away.或者 god is a girl 和美国大片六人行或者走篇美国等等）听英语歌一定得把英语歌词记下来，这样能轻松快乐提高听力和口语 单项选择题15个很简单，一般考词语的辨析，比如spend.take.cost的用法，这需要孩子平时去积累，阅读和完形在中才中是重点也是占分值比较多的部份，最重要的是要掌握阅读的应试技巧和方法，有的孩子阅读能看懂百份之九十，但是题未必能全对，有的孩子阅读只能看懂百分之六十，题都能对，这就是阅读的应试技巧和方法。提高阅读与完形，单词是最基本的，单词量不够是没法读懂文章的，现在很多孩子背单词是没有方法，你平时观察孩子背单词是不是背一个单词背一个意思，这样孩子比较容易忘记，比较枯躁，也不会运用，我建议孩子背单词的时候，通过短语或句子把单词给记住，学会模仿学以致用。不要死记硬背，看一百篇文章不如把十篇文章学透了，教材可以是学校的教材或者是新概念等等都行，英语的词汇，语法都是相通的，再利用课文上的句型和短语写出自己的文章，这样不到两个月时间英语会全方面有一个很大的突破（下面还有很多，略过了，懒得打了，以上是挑一些打出来而已） 语文：虽然语文是长期积累的一个过程，但是只有掌握阅读的技巧和方法是很好提分的科目，学校课堂上的语文课时间是有限的，就只有分析课本上的文章，并没有针对题型去讲解，比如说记叙文的考点，考点一：文章题目的题型有 1：题目的作用 2：延伸题等等这方面的应试技巧，写作方面。真正拿高分的学生文章并不是在考试中临时想出来的题材，而是孩子平时准备了好几篇文章，然后学习一些方法怎么去套用等（然后再举相似案列，我们这有某某学习，怎么学，学了多长时间，以前在哪哪学过，都没有效果，来我们这学了多少课时就提高了多少分，你们来了一定能提分，夸孩子聪明等等） 数学：中考数学120分，3年的知识比较多，但是中考就考25道题，96分是基础