幼儿手风琴伴奏试题项目一1手风琴属于活簧类乐器它是借鉴.PDFVIP

幼儿手风琴伴奏试题 项目一 1、手风琴属于(活簧类乐器) 。它是借鉴 （中国笙簧发音）原理而形成的。 2 、 手风琴有两种类型：一种是 （键盘式的），一种是(按钮式的) 。在我国普遍使用的 是键盘式手风琴。 3、演奏手风琴可以采用(坐姿)、（站姿）两种。 4 、键盘式手风琴是由 （高音键盘）、(低音键钮)和(风箱)三大部分组成。 5、很多人把低音键钮称作为( “贝司”) 。“贝司”是英语 Bass 的译音，即( “低音”) 的意思。 6、注意风箱的推、拉方向，拉出时，应使风箱 （稍稍倾向左前方），然后逆着拉出的方 向往回推。不论拉出或推回，都需要使风箱成扇形。 7、成扇形拉开。再直接推回，风箱下部基本不动。这种方式常用于 （柔和抒情）的歌 曲。 8、成扇形拉开。随即抬起风箱成反扇形推回。这种方式适用于(拉强力度、有气势) 的 乐曲。 9、在换风箱时，还要避免 (急拉) 、（急推），力求换得婉转自然，不露间隙。 ,10，用 1、2 、3、4、5、6、7 表示 (单音) 。基本低音和对位低音的键钮均为(单音) 二，判断 1、在节奏型伴奏中的基本弹法是：和弦的根音用四指〔或三指) ，大三和弦用三指(或 二指) ，小三和弦和属七和弦均用三指 （×） 2 、换风箱标记在乐谱上方“←”表示推；“→”表示拉（×） 3、基本低音：④ ① ⑤ ② （√） 4 、用〇7 表示属七和弦( √) 项目二 一、填空 1、因为一般简易的歌曲伴奏是 （“带旋律的伴奏”）（由右手弹奏旋律部分），故右手指法 的安排则成为初学者需要学习的重要课题之一. 2 、右手弹奏指法一般有下列七种：( “顺指法”), “(扩指法” ) 、( “缩指法”) 、( “穿指 法”) 、( “跨指法”). 简答 1、顺指法的弹奏要求是什么？ 答案：当第二个手指弹奏时，第一个手指立即抬起，一起一落需在同时，手指的动作要 平稳，弹键不要过猛，手臂的肌肉不要用力张紧，每一练习要反复练习多次。不弹奏的 2 指不要向上翘着或卷着。 2.什么是顺指法？ 答案：当曲调从某个音开始顺次向上或向下级进不超过五度时，指法可按五个指头的顺 序来安排，这种指法叫做“顺指法。 项目三 一，填空 1、八度伴奏是一种简单的伴奏形式，它的缺点是（平淡，表音响效果平现力差）；特别是 3/8、 5/8、3/8 等拍子的歌曲，使用八度伴奏法效果很不理想。 2 、八度伴奏的优点是；（旋律清晰）、（节奏鲜明）、（弹起来简单易学）。。 项目四 一、填空 1、五八伴奏法在八度伴奏的基础上加入了一个低音上方的 （五度音）。 2 、五八伴奏与“和弦伴奏法”相比，音响效果 （平淡）、（表现力差）等。 3、这种伴奏使音响得到一定的（充实），并且能构成一些（伴奏音型），故能使单调的 八度伴奏效果得到一定程度的改善。 4 、此种伴奏法系“八度伴奏法”的（发展）、（文化）。仍应属于“八度伴奏法”中， 但为了区别于“八度伴奏”，借取了“四六和弦”以（音程关系命名）的方法而得 名。 5、 （柱式伴奏音型）常用于进行曲风格和节奏鲜明的儿童歌曲。 6、 （半分解伴奏音型）常用于活泼、欢快或舞蹈性的歌曲。 7、 （分解伴奏音型）常用于优美、抒情的歌曲。 8、 尽管如此，由于学习这种伴奏法，不需要高深的（和声 ）知识，会弹八度 伴奏就很容易学会这种伴奏法。 二、判断 1、五八伴奏法任何曲子都可以使用。（√） 2 、会弹八度伴奏就很难学会这种伴奏法。（×） 3、要先学和弦伴奏法，在学五八伴奏法。（×） 简答 1、伴奏音型有哪几个？ 答案：柱石伴奏音型、半分解伴奏音型、分解伴奏音型。 2 、举例那首儿歌能用半分解伴奏音型 答案：洋娃娃与小熊跳舞 项目五 一、填空 1, “(和弦伴奏法) ”是优于“八度伴奏法”和“(五八伴奏法) ”的一种普遍使用的伴奏 方法. 2 、原音是和弦伴奏能在（和声）、（节奏）、（旋律）、（感情）、（气氛）和（背景）各方 面加强歌曲的表现力，增加它的感人力量。 3、一般简易的和弦伴奏是（右手弹奏曲调）、（左手