化学人教版九年级下册专题复习——酸碱盐的化学性质.docVIP

专题复习——酸碱盐的化学性质导学案 教师:万加兴 【学习目标】： 1、了解酸碱盐的概念、学会区别酸碱盐 1．死记酸碱盐的化学性质。 2．根据酸碱盐的化学性质、能够正确书写化学方程式。 【复习过程】： 课前活动——（环节一） 有瓶失去标签的稀硫酸和氢氧化钙溶液、我想给他们贴上标签、请同学们帮我想办法? 一、酸碱盐的概念（环节二） 1、什么叫酸？什么叫碱及盐？举例？ 2、有如下一些物质、纯碱。氯化钠、熟石灰、火碱、盐酸。硫酸、硝酸、用化学式按要求分类： 酸：_______________________、碱______________________________、 盐；__________________________ 二、小组交流——酸碱盐的化学性质（环节三） 1、酸的化学性质？ 2、碱的化学性质？ 3、盐的化学性质？ 4、复分解反应有哪些条件？ 三、大显身手（环节四） 1在盛有下列固体的试管中、加入足量的稀硫酸、只得到无色溶液的是（ ） A、ZnO B、Fe C、Cu（OH）2 D、Fe2O3 2、”雪碧”是一种无色的碳酸饮料、将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中、然后再加热、溶液颜色变化( ) A、先变蓝后变紫 B、变红后颜色不再变化、 C、先变无色后变红、 D、先变红后变紫、 3、鱼胆弄破后使鱼肉粘上难溶解于水胆汁酸而变苦、要减少这种苦味、用来洗涤的最佳物质是（ ） A、水 B、食盐 C、纯碱 D、食醋 （环节五）组与组比一比、看谁最棒 4、现有下列七种物质：Ｚn、CuO、CO2、H2SO4、NaOH、BaCl2、CuSO4 试找出下列物质能两两反应的有哪些。并写出能反应的化学方程式。越多越好。 （环节六）能力提升 废液中含有氯化锌、氯化亚铁、氯化铜、要全部回收金属铜、某同学先向其中加入稍过量的铁粉、充分反应后过滤、滤液中含有的阳离子是__________、 滤渣中含有__________、要得到纯净的金属铜、同学们需要继续完成的实验______________________________________________________________________________________________。 本节课我学到了什么？ 教学反思：