中考语文 第二部分 古诗文阅读 专题1 第5篇 孙权劝学复习课件.pptVIP

1、正话反说，讽刺鞭挞 (独眼龙求职，反语、夸张、正话反说） 2、换位思考，自我反省 (美军某士兵站在伊拉克人的立场上反思战争） 3、物化拟人，打造卡通 4、反弹琵琶，推陈出新 （宋定伯捉鬼中为鬼翻案，说诚信） 5、接龙改写，编构杂合 6、跨时越空，梦幻游访 7、奇装异服，巧选文体 （二）材料翻新 四、巧布局 （一）合理布局好段落 全文以4—7自然段为最佳。开关结尾段以100字以内为最佳。 (二)让文章的结构清晰严谨 1、一线贯穿法。　　　 2、片断组合法。 3.、亦问亦答法。 标题 × × × × × × × × × × × × × × × ——题记 开头：1.排比、比喻、诗词、名言警句、景物；2.点题。（字数70-90） 小标题一（200字） 小标题二（150-180字） 小标题三（150-180字） 结尾：仿开头（字数50-70字） (三)给文章穿件美丽的外衣。 1.小标题连缀法。 常见的标题连缀方法有： （1）直接用一、二、三、四标示； （2）用表时间、空间、情感变化的词语连缀； （3）引用化用诗歌、名言、名著、名篇书名拟定； （4）根据内容精心概括显示文章内容的短语作为标题； 紧扣文题从不同侧面拟出小标题。各标题间或因果关系，或递进关系，或并列关系等。 2．特殊格式法。 如申请书、合同书、审判书、实验报告、日记、剧本、童话等。如： 例1．体裁：童话剧/产地：中国/人物：大灰，五岁灰驴；小白：四岁白马/剧情介绍/第一场/第二场/第三场（河南省高分作文《同在一个屋檐下》） 例2．4月2日 天气：阴 心情指数★★☆☆☆/5月1日 天气：多云 心情指数★★★☆☆/6月23日 天气：晴 心情指数★★★★☆/ 7月18日 天气：晴 心情指数★★★★★（陕西省高分作文《逗号》） 五、精首尾 凤头、豹尾（巧点题） 凤头1： 引名句，起点高远 　 “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”知识犹如浩瀚无垠的大海，哪有水源穷尽的一天？惟有以百折不回的毅力，勇往直前，方能采撷到知识果实．　　　　 ——《学无止境》 　凤头2：巧博喻，形象开阔 　 　 　 像微风拂过竹叶，像碧波轻吻着海岸，像明星装饰着天幕，像冷雨滋润着土地。你的出现仿佛一道闪电划破了凝固的空气。 　　　　　　　 －－《一丝甘醇沁心田》? 　 　　盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳华，我摘一束最灿烂的，对人以和，待人用善，待人和善。 －－－《待人和善》? 凤头3：作排比，造势磅礴 * 第二部分 古诗文阅读 专题一 课内文言文阅读 第5篇 孙权劝学 知识梳理 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪（yé）！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 【全文中心】通过记叙吕蒙在孙权的规劝下发奋学习，才略大增，受到鲁肃赞扬的故事，揭示了读书学习大有好处的道理，启发人们不要因为工作繁忙而疏于学习。 【人物形象】孙权：善于劝说，对臣下（吕蒙）亲近关心又不失人主的身份。 吕蒙：能虚心听取别人的意见，聪敏好学。 1. 词语解释 （1）蒙辞以军中多务 辞： 务： （2）孤岂欲卿治经为博士邪 邪： （3）但当涉猎 涉猎： （4）见往事耳 见： 往事： （5）及鲁肃过寻阳 及：