化学人教版九年级上册第四单元 课题1 自然界的水.docVIP

第四单元 自然界的水 课题1 爱护水资源 教学目标： 知识与技能 1、了解世界和中国的水资源状况。??? 2、知道水是宝贵的自然资源。??? 3、初步掌握节水的一些基本方法。?方法与过程???1、 通过统计调查水资源和水污染的状况,培养学生的搜集处理信息的能力。??? 情感态度与价值观???2、通过世界和中国的水资源状况的学习,感受到水资源缺乏离我们并不远,节约用水迫在眉睫。??? 3、通过设计家庭节水计划,使学生牢固地树立“节水从我做起”的信念。??? 4、通过对水资源与文明的发源的关系的介绍,让学生感受“地球——人类家园”的美好情感。??? 二、教材内容处理??? 教学重点： ??? 水是我们身边非常熟悉的物质,对人类的作用极为重要,所以了解水资源,使学生懂得水资源污染的原因、危害及保护水资源极为重要性。??? 三、课前准备??? 提前一星期让学生搜集有关水资源和节水的资料。可以通过书籍、报刊杂志、互联网等途径搜集,尤其是互联网上丰富的信息资源。??? 四、教学过程??? 【播放】从太空中看地球的图片。??? 【引入】有人说,我们的地球应当叫水球。这是有一定道理的,因为我们生活的这个星球有水,而且71%的表面积被水覆盖。在宇航员看来,地球是一个蓝色的星球,太阳系家庭中独一无二。地球上绚丽多彩的生命世界如果离开了水将不复存在。生命是从海洋中诞生,走上