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* 历史上的今天 公元1年12月25日，耶稣诞生。西方为了纪念这一天，每年12月25日，定为圣诞节。 华东师大出版社中国历史八年级（上） 第22课 新式教育的发端 强调门第 科举制的建立与废除 天下英雄入吾彀中矣！ 注重学识 科举制度为国家选拔了大量人才。巩固了统治阶级的政治基础。 这是鸦片战争后的一张漫画，漫画说明什么问题？ 传统的经学不能抵挡洋人的炮火，说明学习四书五经（科举制）不能救国御侮。 经书难抵洋枪炮 追求功名 注重实践 下面是《奏定学堂章程》里的中学堂一二年级的课程与课时，看看有什么异同？ 与现在课程相比，最大的差别在于《奏定学堂章程》规定有“读经”“讲经”，而我们的课表没有。这里表明《奏定学堂章程》注重中国传统文化的教育。 新式教育体系的形成 北大办学宗旨： “以人为本” 新式教育的典型代表 蔡元培与北京大学 通过本课学习，你有何收获？ （勇敢一点，证明自己！） （一）C D A D (二)（1）隋朝 科举制度 （2）1905年（清末） （3）科举制度的废除，断绝了人们对科举功 名的追求，最终促成了近代教育体系的确立。 科举制建立之初，它有哪些进步性？ 这种采用分科考试选拔官员的制度，打破了魏晋以来的推举，为庶族地主参政开辟了途径，扩大了地主阶级政权的统治基础。 新式教育体系和中国旧式教育体系有何区别？ 目的 新式教育 旧式教育 录取程序 考试内容 （课程） 教育体系 初等教育、中等教育、高等教育 （小学、中学、大学） 以西学为主，注重自然科学（物理、化学等） 乡试、会试、殿试 以儒家经典为主（如四书五经） 选拔人才是为了统治者服务 培养实用型人才 * * *
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