全国知名学校中考语文教材梳理八上第五单元复习课件.pptVIP

* 第五单元 字词梳理 字词梳理 文言文梳理 文言文梳理 字词梳理 八年级上册┃第五单元 文言文梳理 字词梳理 八年级上册┃第五单元 文言文梳理 字词梳理 2．根据拼音写汉字。 摇yè__曳__ lòu__镂__空 荒dàn__诞__ 温xīn__馨__ zhēn zhuó__斟酌__ 喧xiāo__嚣__ wān__蜿__蜒 liàn yàn__潋滟__ chóu chànɡ__惆怅__ ní__霓__虹 lín xún__嶙峋__ páo xiào__咆哮__ pián zhī__胼胝__ màn__蔓__延 zhì__稚__嫩 八年级上册┃第五单元 3．根据意思写成语。 (1)__因地制宜__：根据不同地方的具体情况制定适宜的办法。 (2)__自出心裁__：独创一格，与众不同。 (3)__重峦叠嶂__：重重叠叠的山峦。峦，小而尖的山。嶂，形势高险像屏障一样的山峰。 (4)__珠光宝气__：闪耀着珍宝的光色。多形容妇女服饰华贵富丽，这里指各种鲜花色彩的华美。 (5)__诸如此类__：与此相似的种种事物。 (6)__别具匠心__：另有一种灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。 (7)__无所事事__：什么事也不干。事事，做事。前一个“事”，动词。 (8)__居高临下__：处在高处，俯视下面。形容处于有利地位。 (9)__肆无忌惮__：任意妄为，没有一点儿顾忌。 文言文梳理 字词梳理 八年级上册┃第五单元 文言文梳理 字词梳理 (10)__司空见惯__：看惯了的事情，并不觉得奇怪。 (11)__习以为常__：常常做某件事，成了习惯。 (12)__等闲视之__：把它看成平常的事，不加重视。 (13)__相映成趣__：互相对照、映衬着就显得更有趣味，更有意思。 (14)__史无前例__：历史上从来没有过；前所未有。 (15)__毛骨悚然__：身上汗毛竖起，脊梁骨发冷，形容非常吃惊和恐惧的样子。 (16)__自知之明__：了解自己(多指缺点)，了解得透彻的能力(常跟“有”“无”连用)。 (17)__闲情逸致__：闲适的情致。 (18)__月白风清__：形容月夜的明朗幽静。 (19)__林林总总__：形容繁多。 (20)__好逸恶劳__：贪图安逸，厌恶劳动。 文言文梳理 八年级上册┃第五单元 文言文梳理 字词梳理 八年级上册┃第五单元 文言文梳理 字词梳理 八年级上册┃第五单元 文言文梳理 字词梳理 八年级上册┃第五单元 文言文梳理 字词梳理 八年级上册┃第五单元 文言文梳理 字词梳理 八年级上册┃第五单元 文言文梳理 字词梳理 五、重点句子翻译 1．非相度不得其情，非咨询不穷其致。 [译文] 不观察、测量就不能知道它的真实情况，不访问、征求意见就不能彻底摸清它的情况。 2．是以必得躬历山川，亲劳胼胝。 [译文] 所以一定要亲自登山涉水，不畏辛劳，深入实际。 3．亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。 [译文] 亲自发放钱粮，不克扣一毫一厘，随行的人员也不曾强行搜刮一分一厘。 八年级上册┃第五单元 文言文梳理 字词梳理 六、内容理解 1．治水要防止哪些现象？用原文回答。 [点拨] 既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。 八年级上册┃第五单元 文言文梳理 字词梳理 2．第二段作者从正反两个方面讲了治水问题，请用文中的语句回答这两个方面的结果。并用自己的话概括造成这两种结果的原因分别是什么。 [点拨] 必如是而后事可举也。则事不举而水利不兴矣。 “举”是因为海瑞能深入实际不畏艰辛，清廉治水。“不举”是因为好逸恶劳，贪财求利，不听取正确的意见。 八年级上册┃第五单元 文言文梳理 字词梳理 3．作者认为“事举”“水利兴”的必要条件是什么？ [点拨] 躬亲、清廉(用原文“冒雨冲风，亲给钱粮，不扣一厘”也行) 八年级上册┃第五单元 文言文梳理 字词梳理 4．本文论述了作者的什么观点？是怎样论证的？ [点拨] 本文论述了治水必躬亲的道理，说明只有躬亲、清廉才能治好水。文章从正反两方面来对比论述，先从正面举了海瑞治水不但躬亲，而且清廉，再从反面说如果海瑞不吃苦，想谋利，怕得罪人，那么水利肯定办不好。 中考答题技巧 中考考查的不仅是考生的知识水平，更是对学生综合能力的考查。考生掌握与运用知识的水平是中考成功的硬件；考试心态调节状况是软件。一个考生的失利可能失在知识的掌握上，也可能失在答卷的策略和技巧上，还可能失在心态上，这其中的任何环节都是成功的必要保证，不可忽视。 要想提高语文成绩，那必须在平时积累上下功夫，提高自己的分析能力和表达能力。在中考复习的最后关头，要想全面提高语文成绩，那是不可能的，但我们可在答题技巧与策略上下功夫：基本原则就是保证在能够得分的地方不丢分，不容易得分的地方争取尽可能多得分。以最大限