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第八单元 课题3金属资源的利用和保护(二)
教学目标；
1.了解金属锈蚀的条件以及防止金属锈蚀的简单方法。
2.通过废弃金属对环境的污染，让学生树立环保意识，认识回收利用废旧金属等对金属资源保护的重要性。
教学重点；有关铁的锈蚀以及防护的“活动与探究”
教学难点；对铁的锈蚀防护的“活动探究“的结论的辨析归纳，从而得出铁生锈的条件，以及防锈的方法。
教学流程
复习导入
写出一氧化碳还原氧化铁的化学方程式，并描述实验现象
合作探究
（一）铁生锈条件的探究
现有洁净无锈的铁钉、试管、经煮沸迅速冷却的蒸馏水、试设计实验以证明铁制品锈蚀的条件。【课本图8-2】回答下列问题：
1、试管Ⅱ中为什么要用煮沸过的蒸馏水，且要加入植物油？
2、铝与氧气反应生成的氧化铝能起到保护里层铝的作用。铁锈是否也能保护里层的铁呢？
3、你能否根据铁生锈的条件提出防止铁制品生锈的原理吗？
4.铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟氧气、水等物质相互作用，发生一系列复杂的化学变化，使铁转化为铁的化合物的过程
铁锈成分复杂，主要是Fe2O3·XH2O，它是一种疏松多孔的物质
铁锈这种多孔性的物质，能让水分和空气穿过它的空隙，不断向里层渗透，继续跟铁反应，直至铁被完全锈蚀。
5.防止钢铁制品生锈的方法： (1)隔绝空气或氧气 (2)隔绝水分
讨论
1、在实际生活和生产中我们应该采取哪些具体方法来防止铁制品生锈呢？
2、自行车的构件如支架、链条、钢圈等，分别采取了什么防锈措施？
(二)怎样保护金属资源呢?
①防止金属的腐蚀 ②回收利用废旧金属
③合理有效开采矿物 ④寻找金属的代用品
三、课堂小结
1.铁生锈的主要条件是与空气和水（或水蒸气）直接接触。
2.破坏铁生锈的条件就能防止铁生锈。
3.防止铁生锈的方法为： 保持铁制品表面干燥和洁净 在铁制品表面刷油漆、涂油、镀铬、制成合金钢
四、巩固提高
1、通过实验回答，铁钉在下列哪些情况下容易生锈？
（1）在干燥的空气中
（2）在潮湿的空气中
（3）部分浸入食盐水中
（4）浸没有植物油中
2、下列做法能防止铁制品生锈的是（ ）
A、自行车脏了用清水冲洗 B、用废酸液冲洗铁制污水管道 C、在铁制篮球架上刷一层油漆 D、切完咸菜后，尽快将菜刀洗净擦干
3、随着人们生活质量的提高，各种电池使用量大幅度增加，废电池进行集中处理的问题被提到议事日程上来。其首要原因是 ( )
A．回收利用电池外壳的金属材料
B．防止电池中汞、镉、铅等重金属对土壤和水源的污染
C．减轻电池中渗漏的液体对其他物品的腐蚀
D．回收利用电池中的石墨电极
4、（1）下列家庭生活垃圾：①废旧书刊报纸 ②废电池 ③废弃橡胶、塑料制品 ④易拉罐饮料瓶 ⑤废弃电线 ⑥破旧铁锅、铝壶 ⑦变质剩饭菜 ⑧瓜皮果壳 ⑨废弃玻璃物品等，其中可回收利用的有＿＿＿＿＿＿＿＿。回收利用与保护金属资源的相关联的是＿＿＿＿＿＿。
（2）请你联系实际再提出两条节约金属资源的建议: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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