化学人教版九年级下册《酸和碱的中和反应》导学案.docVIP

《酸和碱的中和反应》导学案 【学习目标】： 1、通过实验探究，初步掌握中和实验的操作方法，知道酸和碱之间发生的中和反应，了解中和反应的实质。 2、了解酸碱性对生命活动和农作物的影响，以及中和反应在实际中的应用，强化实验及生活中的安全意识。 【学习重点】中和反应的概念及其应用 【中考考点】中和反应的实质以及在实际中的应用 【前置学习】: 1. 常见的酸碱指示剂有紫色 溶液和无色 溶液。 2.酸的化学性质相似的原因是酸溶液中都含有 离子。碱的化学性质相似的原因是碱溶液中都含有 离子。 3.中和反应是 和 反应,生成 和 的反应。 3、盐是由 和 构成的化合物。 【合作探究】一、 酸和碱之间能发生化学反应吗？ 小组同学合作完成实验1、实验2。 1、向盛有Cu(OH)2的试管内滴加稀盐酸，观察现象。你认为盐酸和Cu(OH)2发生化学反应了吗？你的判断依据是什么？ 2、向盛有氢氧化钡溶液的试管内滴加稀硫酸，观察现象。你认为硫酸和Ba(OH)2发生化学反应了吗？你的判断依据是什么？ 各小组汇报实验现象和结论。 3、向盛有氢氧化钠溶液的试管内滴加稀盐酸，观察现象。你认为盐酸与NaOH发生化学反应了吗？ 。 稀盐酸和氢氧化钠混合后无明显现象，你能否根据老师提供的几种药品和仪器，设计有明显现象的实验，验证盐酸和氢氧化钠是否发生反应了呢？（小组讨论，设计实验，并用实验验证） 方案可设计为：在烧杯中加适量 溶液,再向溶液中滴加几滴 试液，溶液显 色，再用滴管向溶液中慢慢滴入 ，溶液由 色变为 色。 向大家汇报自己小组设计的实验方案，实验现象和结论。 【结论】氢氧化钠和稀盐酸能发生化学反应。 请你写出以上化学实验1、实验2中涉及的化学方程式。 , 【总结】中和反应:酸+碱→盐+水 【合作探究】二、中和反应在实际中的应用 自己阅读课本61页的有关内容,先自己总结，再在小组内交流，班上汇报。 1.农业上： 。用 改良土壤的酸性。 2.工业上： 。 试写出硫酸厂处理废水的化学方程式 . 3.医疗上： 。 (1)人的胃液里含有过量的盐酸时,服用胃舒平〔主要成分Al(OH)3〕治疗,写出化学方程式 。 (2)被蚊虫叮咬后,很快肿成大包,这是因为蚊虫会分泌蚁酸,从而皮肤肿痛。怎样才能减轻痛苦？ 。 【成果展评】 1．下列反应中属于中和反应的是（　　） A．CuO＋H2Cu＋H2O B．6HCl＋Fe2O3＝＝2FeCl3＋3H2O C．SO2+2NaOH==Na2SO3+?H2O? D．NaOH＋HNO3＝＝NaNO3＋H2O 2. 包裹松花蛋用的泥灰配料中有纯碱、食盐、生石灰、草木灰（含K2CO3），如果去皮后直接食用会有涩味感，要想除去涩味，食用时可加入少量下列物质中（　　） ?A 、白糖 B 、食醋 C 、酱油 D 、调料酒 3.下列物质间的反应，需要借助酸碱指示剂才能判断出的反应（ ） A.铁锈和稀盐酸 B.氢氧化钠溶液和稀硫酸 C.石灰石和稀盐酸 D.氢氧化铜和稀硫酸 4.下列实例不属于中和反应的是（　　） A.土壤酸化后加入熟石灰改良 B.胃酸分泌过多的病人服用含有氢氧化铝的药物以中和过多胃酸 C.蚊虫叮咬人的皮肤分泌出蚁酸，涂含碱性物质的药水可减轻痛痒 D.金属表面锈蚀后，可用稀盐酸进行清洗 5.小强在厨房里发现一瓶没有标签的无色液体。 (1)他