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NaOH变质的探究导学案
学习目标：
1、理解碱、盐的化学性质。
2、理解离子的鉴别方法和除杂方法。
3、深入理解NaOH、Na2CO3、CaCO3（BaCO3）的相互关系。
4、通过对NaOH变质的探究，认识物质之间变化的普遍性。
学生活动一：
复习以NaOH、Na2CO3为代表的碱、盐化学性质
A：碱的化学性质 化学方程式
碱与指示剂的反应 \\\\ \\\\
碱与非金属氧化物的反应： NaOH
碱与酸的反应： NaOH
碱与盐的反应： NaOH
B：盐的化学性质 化学方程式
盐与金属的反应 Na2CO3
盐与酸的反应： Na2CO3
盐与碱的反应： Na2CO3
盐与盐的反应： Na2CO3
通过以上的方程式，我可以得出：
学生活动二：探究NaOH是否变质？
观察烧杯内NaOH样品 状态，我猜想：NaOH是否变质？
NaOH变质的原因：
验证NaOH变质的方法有：
1：
2:
3：
为了验证NaOH是否变质，我组的方案是：
取样品适量于试管中，加足量水溶解，然后向试管中 ，观察现象。
根据所给试剂，设计实验方案，实验验证。
我组的实验结论是：
方法领悟，体会实质
1、通过分析上述证明 NaOH已变质的方法，可以得出：
①：证明NaOH已变质，实质就是证明NaOH中存在Na2CO3。
②：证明物质的存在，可以通过这种物质具备的化学性质来寻找方法。
学生活动三：探究NaOH变质的程度
NaOH部分变质，样品中存在 物质。
NaOH全部变质，样品中存在 物质。
我发现：NaOH变质程度如何，实质就是：
为了验证NaOH存在，我组的方案是：
取样品适量于试管中，加足量水溶解，然后向试管中 ；然后取上层清液， 滴加 ，观察现象。
根据所给试剂，设计实验方案，实验验证。
我组的实验结论是：
通过对各组实验方案总结，得出：证明NaOH存在的方法：先除去Na2CO3，再证明NaOH的存在。
除去Na2CO3的方法有：1: 2:
3: . …………
当堂检测
1、小刚、小军、小红对一久置的NaOH白色粉末的成分进行探究。
（一）成分的确定
三位同学都作出以下的猜想：
能是NaOH； ②可能是Na2CO3； ③可能是NaOH与Na2CO3的混合物
作出②③猜想的依据是 （用化学方程式表示）。
为了验证①②③猜想，他们分别做了下面的实验。
(1)小刚取少量白色粉末于试管中，再滴加稀盐酸，有气泡产生，由此可推出白色粉末中一定含有 ，肯定猜想 （填序号）是错误的。
(2)小军又取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞试液，溶液变为红色。由此小军结合小刚的实验，认为猜想③是正确的。小红却认为小军的所得结论不确切，因为：
(3)为探究白色粉末是否含有NaOH，小红设计了如下实验方案：
滴加氢氧化钡溶液
滴加氢氧化钡溶液
至恰好完全反应
操作Ⅱ
白色粉末
加水
操作Ⅰ
溶液A
沉淀
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